一年级生命安全计划 .pdfVIP

学年度一年级生命安全教育教学教研计划

一、指导思想:

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,

在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培

养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,对每一个家庭而言,父母含辛茹

苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为

父母争光。因此,作为学生,为了自身的幸福,人人都应增强自我保护意识,珍惜健

康和生命,时刻牢记安全两个字。特制定生命安全教育教学计划:

二基本情况分析

1、学情分析

由于一年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽

安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化中小

学生自救自护意识的养成。

2、个人教研分析：

随着社会的不断进步，人的生命越来越被重视。人的生命安全成了常常挂在

我们嘴边的话题。从小对孩子们进行生命安全教育刻不容缓。作为教师，要结合

教材，结合发生在我们身边的鲜活的实例，用孩子们易于接受的方式对他们进行

生命安全教育。

三、教材分析

本册教材有七个单元，依次是小小的“我”、校园安全行、安全过马路、

莫贪嘴保健康、观天气防暴雨、我是自己的“守护神”、卫生与救护小技巧。总

共32课，每一课由平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操四部分组成。教

材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最

基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、

有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。

四、教学重点、难点是：安全与健康呵护心灵。

五、教学教研目标

（一）教学目标

1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的

身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象。

2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散

了或有人跌倒，知道如何避让和处理；

3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让

车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后

怎么办。

4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的“三无”食品；养成饭前便

后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服

知道要及时呼叫医生。

5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范。知道暴雨时不要靠

着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小

河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避。

6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩覆盖的地方不能被别

人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对。知道用手触摸开关插孔很危

险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到

水边玩耍。

7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，

正确处理小外伤。

（二）个人教研目标

1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检

查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教

学效果，促进能力的培养。

3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，

让学生热爱体育，热爱生活。

六、方法措施

1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣。学习过程做到动之以情，

晓之以理，

授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导。

2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境

的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心

灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。

3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训

练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。

六、教学进度表

1.教学活动安排：

教学内容课时周次

制定计划