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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

4.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

二.填空题(共6题，共32分)

1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.磁铁能指示（?????）方向，指南的磁极叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的磁极叫（?????），用字母（?????）表示。

6.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

2.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（??）

3.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

5.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

6.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共25分)

1.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.怎样检测物品中是否有磁铁？

5.磁铁具有什么性质？

六.综合题(共5题，共31分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?回形针（???）??小刀（???）

小木块（???）布片（???）???玻璃杯（???）

铁钉（???）?塑料小尺（???）?铁锅（???）

石块（???）?橡皮（???）???铁皮文具盒（???）

瓷器（???）

3.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.南极；北极；S；N

2.不都相同

3.磁极

4.相互排斥；相互吸引

5.南北；南；S；北；N

6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。

2.可以利用磁铁找针。

3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

4.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

5.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。

（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。

（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互