2025年高考政治知识整理与提高突破讲解第32课　培养担当民族复兴大任的时代新人(带解析).docx

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第32课培养担当民族复兴大任的时代新人

核心考点一培育和践行社会主义核心价值观

1．社会主义核心价值观的内涵(是什么)

国家层面

富强、民主、文明、和谐

社会层面

自由、平等、公正、法治

个人层面

爱国、敬业、诚信、友善

2.培育和践行社会主义核心价值观的重要性(为什么)

(1)核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

(3)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

3．培育和践行社会主义核心价值观的措施(怎么做)

引导、养成、保障

强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯

内化于心、外化于行

使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动

挖掘传统文化

深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采

[时政术语]广泛践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。

考向展示

五年考题

考情分析

培育和践行社会主义核心价值观

2019·全国Ⅱ·40(2)

常以典型人物的先进事迹或培育和践行社会主义核心价值观的典型事例为背景，以选择题或主观题考查社会主义核心价值观的知识，且主观题常联系其他考点进行考查，难度较大。

考向培育和践行社会主义核心价值观

典例(2024·全国乙卷)从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是()

①衡量优秀传统文化的价值尺度

②不同劳模独特个性的集中体现

③推动创新创造的强大精神力量

④社会主义核心价值观的生动诠释

A．①②B．①④C．②③D．③④

变式(2024·湖北高考)阅读材料，完成下列要求。

青年引领风气之先，是具有创新创造精神的力量，是充满激情的自觉行动者、开拓者和奉献者。新时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代洪流。

在重大科技攻关任务中，处处可见青年科技人才的身影——北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……不仅是探索宇宙、逐梦海天，而且在社区建设、大型赛事、环境保护、扶贫开发、卫生健康、应急救援、文化传承等各个领域，无数青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先锋。

《新时代的中国青年》白皮书显示，截至2024年年底，全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册志愿者已超过9000万人。青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面面。

结合材料，运用社会主义核心价值观的知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”。

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