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2024年福建省厦门市翔安区中考三模语文试题 .pdf

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2024年福建省厦门市翔安区中考三模语文试题

一、名句名篇默写

1.根据语境,补写出古代诗文名句。

1“”

()无可奈何花落去,,晏殊借落花传达出内心的徘徊孤寂与伤感。

2“”

()哲理让古诗文散发着智慧的光芒。王湾《次北固山下》,让我

们看到新生事物必将取代旧事物,给人以欣喜和鼓舞。

3

()大自然充满无穷魅力,走近山山水水,人们流连忘返,也获得了喜悦与启发。正如吴

均所说:鸢飞戾天者,望峰息心;,。

4“

()《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令,广开言路,一开始就有群臣进

谏,的好局面。

()范仲淹《渔家傲秋思》中,表现将士们思家却不甘无功而返的矛盾心理的句子

是:,。

二、基础知识综合

2.阅读下面的文字,按要求作答。

在整个敦煌艺术中,敦煌飞天是莫高窟的名片,几乎窟窟有飞天。飞天们不长翅膀,

líng

不生羽毛,凭借飘曳的衣裙和飞舞的彩带①()空翱翔,姿态舒展豪迈,潇洒自如,给

观赏者一种摆脱重力,飘然飞升的感觉,表现了一种()的精神内涵。飞天的造型和姿态

gōu

都是通过线条向观赏者传达。飞天轮廓的②()画流畅婉转,连绵不断,通过长短描

绘飞天飞行的姿态,灵动自然,还通过干湿浓淡,③(yíng)造虚虚实实的画面感,从

而表达出空间的层次结构。笔墨线条鳞次栉比,充满音乐的韵动感。宫娥舞女粉笔丹青,重

彩平涂,丝带在云蒸霞蔚中飘动,从而使得整个画面()。飞天造型变化多样,有击鼓弹

琴、有挽篮浣花、有散花飞舞,或凭虚御风、或俯仰直冲、或翱翔盘旋,形态()。敦煌

飞天是人类文明的艺术宝库,是世界壁画史上的一绝,是敦煌艺术的标本。

(1)①①①

根据拼音,依次写出处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)

依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

A.超然物外轻盈灵动不拘一格

B.超然物外沉静庄重别具一格

试卷第1页,共10页

C.置身事外轻盈灵动别具一格

D.置身事外沉静庄重不拘一格

(3)

文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.敦煌飞天是世界壁画史上的一绝,是敦煌艺术的标志,是人类文明的艺术宝库。

B.敦煌飞天是敦煌艺术的标本,是人类文明的艺术宝库,是世界壁画史上的一绝。

C.敦煌飞天是世界壁画史上的一绝,是人类文明的艺术宝库,是敦煌艺术的标本。

D.敦煌飞天是敦煌艺术的标志,是世界壁画史上的一绝,是人类文明的艺术宝库。

三、名著阅读

3.名著阅读交流。

阅读名著,常能体会到书中人物的魅力。这些人物丰富了我们的精神世界,影响了我们的思

想认识。请你从以下两部名著中任选一个人物,结合其主要经历,谈谈你的阅读体会。

·

《简爱》《钢铁是怎样炼成的》

四、诗歌鉴赏

阅读下面的宋诗,完成下面小题。

小宴

[宋]刘翰

一曲歌云劝玉觞,归

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