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第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件--高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx

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第一单元食物的生产与社会生活;二;导入新课;回顾;一、食物生产现代化;一、食物生产现代化;一、食物生产现代化;(二)农业生产的现代化;(二)农业生产的现代化;(三)养殖及畜牧业生产的现代化;(四)渔业的现代化;

结合材料探究现代农业发展的意义

;传统农业与现代农业的主要区别;二、食物储备技术的进步;2.发展;二、食物储备技术的进步;二、食物储备技术的进步;(二)食品保存技术;三、消除饥饿与食品安全;三、消除饥饿与食品安全;(2)中国层面;材料1:二战后,美国通过马歇尔计划,向西欧、日本等国家运送粮食等农产品,以促使这些国家和地区经济发展,从而巩固美国的政治领导地位。1954年,美国国会通过第480号公法,对发展中国家实行粮食授助,力图使其在粮食上依赖美国,在国内外政策上受美国的控制,并把它们纳入美国的势力范围。1974年,美国国会通过“杰克逊一瓦尼克修正案”,以削減粮食等供应相威胁,要求苏联在中东问题上向美国让步。

材料2:“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手里。我们的饭碗应该主要装中国粮。”—袁隆平

材料3:“保障国家粮食安全是一个永恒的课题,任何时候这根弦都不放松。”

——习近平《饭碗要端在自己手里》;三、消除饥饿与食品安全;三、消除饥饿与食品安全;课堂小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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