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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2024年残疾儿童送教上门语文课程教案

一、教学内容

本节课选自《语文》教材第七章“人间真情”一单元，具体内容

为《2024年残疾儿童送教上门》。该文通过讲述残疾儿童送教上门的

公益活动，传递人间有大爱的信息，培养学生的同理心和关爱他人的

品质。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能正确地朗读课文，理解课文大意，把握课

文主要内容。

2.过程与方法：通过小组合作，提高学生的沟通交流能力，学会

关爱他人，尤其是残疾儿童。

3.情感态度价值观：培养学生具有关爱残疾儿童的意识，树立平

等、尊重、关爱的价值观。

三、教学难点与重点

重点：课文内容的理解和感悟，关爱残疾儿童的价值观的传递。

难点：如何引导学生从课文中体会到人间真情，培养学生的同理

心。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课文朗读录音、小组讨论记录本。

五、教学过程

1.导入：通过播放残疾儿童送教上门的视频，引导学生关注残疾

儿童的现状，引发学生的思考。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2.朗读课文：学生跟读课文，理解课文内容，感受残疾儿童送教

上门的艰辛与意义。

3.讲解课文：分析课文中的关键词语、句子，讲解课文主要内

容，阐述人间有大爱的主题。

4.小组讨论：分组讨论如何关爱残疾儿童，提高学生的沟通交流

能力，培养学生的同理心。

5.例题讲解：结合课文内容，讲解如何运用语文知识表达关爱残

疾儿童的情感。

6.随堂练习：学生仿写一段表达关爱残疾儿童的文字，教师点评

指导。

六、板书设计

1.主题：2024年残疾儿童送教上门

2.内容：

a.课文大意

b.关爱残疾儿童的价值观

c.人间有大爱

七、作业设计

1.作业题目：以“关爱残疾儿童，我们在行动”为主题，写一篇

作文。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过讲解课文，引导学生关爱残疾儿童，但实际

效果如何，需在课后进行反思。

2.拓展延伸：鼓励学生参加残疾儿童送教上门的公益活动，将关

爱落到实处。同时，关注其他弱势群体，培养学生的社会责任感。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的具体化

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的实践情景引入

5.小组讨论的引导与实施

6.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

教学内容应紧密结合教材，同时要考虑到残疾儿童的特殊性。

《2024年残疾儿童送教上门》一文的内容选取应突出体现人间真情，

通过具体事例展示残疾儿童的坚