2024年校本研究计划——打造智慧校园,实现智慧教育.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2024年校本研究计划——打造智慧校园，

实现智慧教育

一、项目背景

随着科技的飞速发展，信息化浪潮席卷全球。教育领域也亟需

借助现代信息技术，实现教育教学的革新。我国《教育信息化2.0

行动计划》提出，要加快推进教育信息化，到2022年，基本实现

教育信息化。为此，我校决定开展2024年校本研究计划，以打造

智慧校园，实现智慧教育为目标，推动教育教学改革。

二、研究目标

1.分析当前教育信息化发展的现状和存在的问题，为我校智慧

校园建设提供理论支持。

2.探索智慧校园建设的有效途径，推动教育教学创新。

3.提升师生信息化素养，培养适应新时代要求的创新型人才。

三、研究内容

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.教育信息化发展现状及问题分析

-调查我校教育信息化现状，分析存在的问题

-研究国内外智慧校园建设案例，提炼经验教训

2.智慧校园建设策略与实施方案

-梳理我校教育教学需求，明确智慧校园建设目标

-设计智慧校园总体架构，包括基础设施、平台系统、应用系

统等

-制定实施方案，确保项目顺利推进

3.教育教学创新与实践

-探索信息技术与教育教学的深度融合，创新教学模式

-开展智慧教育试点项目，总结经验，推广应用

4.师生信息化素养提升策略

-分析师生信息化素养现状，制定提升策略

-开展培训和实践活动，提升师生信息化素养

四、研究方法

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解教育信息化和智

慧校园建设的发展趋势和研究成果。

2.实证研究：通过调查问卷、访谈等方式，收集我校教育信息

化现状和师生需求。

3.案例分析：研究国内外智慧校园建设案例，提炼经验教训。

4.实践探索：开展智慧教育试点项目，总结经验，推广应用。

五、预期成果

1.形成一套全面分析教育信息化现状和问题的报告。

2.制定一套科学、合理的智慧校园建设方案。

3.形成一系列教育教学创新案例和成果。

4.提升师生信息化素养，为我校培养更多创新型人才。

六、研究周期

本研究计划自2024年起，周期为两年。分为四个阶段：筹备

阶段、研究阶段、实践阶段和总结阶段。

七、经费预算

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1.资料购置费：5000元

2.调查问卷和访谈费：10000元

3.培训和实践活动费：15000元

4.差旅费：8000元

总计：48000元

八、团队成员

1.项目负责人：负责整体研究和协调工作。

2.研究成员：负责具体研究内容和实践活动。

3.技术支持：提供智慧校园建设的技术指导和支持。

九、风险评估与应对措施

1.技术风险：在智慧校园建设过程中，可能会遇到技术难题。

应对措施：及时与技术支持团队沟通，寻求解决方案。

2.时间风险：研究周期可能受到外部因素影响，导致进度延误。

应对措施：制定合理的时间安排，确保项目按计划推进。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

3.人员风险：研究团队成员可能因个人原因退出项目。应对措

施：加强团队建设，提高成员的凝聚力和参与度。

十、