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《第一章走进实验室》单元测试题
一、单项选择题(每小题3分,共42分)每小题只有一个准确的选项,请把准确选项前面
的字母代号写在各题后的括号里。
1.下列物体的长度,最接近1dm的是()
A.兵乓球的直径;B.拳头的宽度;
C.2分硬币的厚度D.保温瓶的高度.
2.若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度
平均值是()
A.12.38cm.B.12.365cm.C.12.36cm.D.12.37cm.
3.下列各式中表达准确的是()
A.7.2m=7.2×100=720cm.B.7.2m=7.2m×100=720cm.
C.7.2m=7.2×100cm=720cm.D.7.2m=7.2m×100cm=720cm
4.测量你身高时,应选用()
A.最小刻度是mm的米尺.B.最小刻度是cm的3m软尺.
C.最小刻度为mm的2m直尺.D.最小刻度为mm米的2m卷尺.
5.图1所示是刻度尺测一木块的长度,下列记录准确的是()
A.2.40cm.B.2.4cm.
C.13.40cm.D.2.40m.
图1
6.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是()
A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度
尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长;
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之
间的距离,即是圆柱体的周长;
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可;
D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周
长。
7.用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:()
A.刻度尺没有跟课本的长边平行;
B.刻度尺没有紧贴课本;
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;
D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直.
8.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是:()
A.用刻度尺仔细地测量硬币地厚度;
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值;
C.用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值;
D.用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度,然后求平均值.
9.一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m,在将这把米尺跟标准米尺
校对,发现此米尺的实际长度为1.002m,则这张小桌面的实际边长约为:()
A.大于0.98m;B.小于0.98m;C.等于0.98mD.无法判断.
10.关于刻度尺的使用说法,错误的是:()
A.使用刻度尺时,尺要沿着所测物体B.记录结果时,要在数后加单位
C.使用刻度尺测长度时,必须将尺的最左端与被测物体左边对齐
D.尺的放置和读数时视线均不能歪斜
11.下列说法中准确是()
A.多次测量求平均值能够消除因测量工具不精确而产生的误差
B.测量时选用的工具越精密越好
C.学生用钢尺的最大测量长度为15cm,所以,无法用它来测量长度约为50厘米的课桌
的宽度
D.测量长度时,也能够使用零刻度线磨损的尺子
12.李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录
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