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教师个人研修计划表模板

1.教师个人研修计划表模板

一、研修的目标：

结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认

真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管

理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理

知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研

修为抓手，努力将提升个人素质。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治

思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论

积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，

丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读

各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习

现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。

在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管

理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管

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理的现实问题，理论与实践结合的问题。

三、研修内容：

1、深入学习师德师风方面的理论知识。

2、基本功提升、教育教学管理理论学习、教育教学实

践研究。

3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的

经验及听课指导等方面的知识。从而提高教育教学管理等方

面的能力。

4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理

理论，创建独到的学校管理理论。

5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学

习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。

四、具体措施：

1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到

认真研读，读有心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写

学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育

教学管理行为方式。

2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半

小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用

网络写教学日志，不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培

训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开

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展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决

当前管理中存在的问题，以研促管。

4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，

相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的

问题和困惑。利用好每次的学习机会。

我将以教师研修为契机，充分利用这个大好时机，努力

提高自身素质，提高业务水平。

2.教师个人研修计划表模板

一、指导思想：

运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，

提高自身综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。

二、学习目标：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，

活到老，学到老，树立终身学习的观念。做学习的有心人，

在书本中学习，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专

业知识，增强自己的理论积淀；同时也要学习他人高尚的师

德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在平

时的教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思

教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现

实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。正人先正已，育

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人先育已，不断丰富自己的内涵，从而转化为教学的动力之

源。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工

作，面对学生。

三、具体措施：

1、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教师研修网，

进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反思

进步。

2、认真听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机

会，学习提高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能

力，优化教学模式，丰富教学艺术。

3、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，

相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的

问题和困惑，充分利用好每次学习机会。

4、学习专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身

业务的