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基础会计实训课程标准(2篇)

基础会计实训课程标准篇一：

一、课程性质与目标

1.性质：本课程为基础会计专业的实践性课程，旨在帮助学生将所学的会计理论知识与实际操作相结合，提高学生的会计实际操作能力和职业素养。

2.目标：

（1）使学生掌握会计基本操作技能，熟悉会计核算流程。

（2）培养学生的会计职业判断能力和解决问题的能力。

（3）提高学生的会计信息处理能力，为从事会计工作打下坚实基础。

二、课程内容与要求

1.内容：

（1）会计核算方法与原则：讲授会计核算的基本方法、原则，使学生掌握会计核算的基本框架。

（2）会计科目与账户：介绍会计科目体系，讲解各类账户的设置、运用和核算方法。

（3）会计凭证：讲解会计凭证的种类、填写要求和审核方法。

（4）会计账簿：介绍各类账簿的设置、登记、核对和结账方法。

（5）财务报表：讲授资产负债表、利润表、现金流量表等主要财务报表的编制方法。

（6）会计电算化：介绍会计软件的基本操作方法，使学生掌握会计电算化技能。

2.要求：

（1）学生能熟练运用会计核算方法，独立完成会计核算任务。

（2）学生能正确设置、运用会计科目和账户。

（3）学生能熟练填写、审核会计凭证。

（4）学生能独立登记、核对和结账各类会计账簿。

（5）学生能编制主要财务报表，分析企业财务状况。

（6）学生能熟练操作会计软件，实现会计电算化。

三、教学方法与手段

1.教学方法：采用案例教学、分组讨论、角色扮演、实地考察等教学方法，提高学生的实践操作能力和职业素养。

2.教学手段：利用多媒体、网络资源、会计软件等教学手段，丰富教学形式，提高教学效果。

四、课程评价

1.过程评价：关注学生在学习过程中的表现，包括出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2.终结性评价：通过期末考试，测试学生对课程知识的掌握程度和实际操作能力。

基础会计实训课程标准篇二：

一、课程性质与目标

1.性质：本课程为基础会计实训课程，是在基础会计理论课程的基础上，进一步加强学生的实践操作能力，培养学生的会计职业素养。

2.目标：

（1）使学生熟悉会计工作环境，了解会计工作流程。

（2）提高学生会计实际操作能力，掌握会计核算、报表编制等基本技能。

（3）培养学生的会计职业道德和团队协作精神。

二、课程内容与要求

1.内容：

（1）会计工作流程：介绍企业会计工作的基本流程，使学生了解会计工作环节。

（2）会计核算实务：讲解企业在实际运营中的会计核算方法、技巧和注意事项。

（3）财务报表编制：教授企业主要财务报表的编制方法和分析技巧。

（4）会计电算化实务：介绍会计软件在实际工作中的应用，提高学生会计电算化能力。

（5）会计职业道德：讲解会计职业道德的基本要求，培养学生的职业素养。

2.要求：

（1）学生能熟悉会计工作流程，了解各环节的职责和要求。

（2）学生能独立完成企业会计核算任务，熟练掌握会计核算方法。

（3）学生能编制主要财务报表，分析企业财务状况。

（4）学生能熟练运用会计软件，提高会计工作效率。

（5）学生具备良好的会计职业道德，遵循职业规范。

三、教学方法与手段

1.教学方法：采用项目教学法、情景模拟、分组讨论、实地考察等教学方法，提高学生的实践操作能力和职业素养。

2.教学手段：利用会计软件、网络资源、企业实际案例等教学资源，丰富教学形式，提高教学效果。

四、课程评价

1.过程评价：关注学生在学习过程中的表现，包括出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2.终结性评价：通过期末实训报告、实训成果展示等方式，评价学生对课程知识的掌握程度和实际操作能力。

3.企业评价：结合学生在企业实习或实训的经历，邀请企业导师对学生的实际工作能力进行评价。