2024年幼儿园教师教育教学工作计划大班(9篇) .pdf

幼儿园教师教育教学工作计划大班

幼儿园大班教学计划新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老

师来说，幼儿园大班教学计划势在必行。

幼儿园大班教学计划主题活动安排及内容：

1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题

活动。

2、幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情

感上的喜怒。

3、幼儿园大班教学计划将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试

运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼

梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数

学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

4、幼儿园大班教学计划重视环境创设的价值，根据探究主题，利

用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集

材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿

观察力和参与活动的兴趣。

5、幼儿园大班教学计划开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工

作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼

儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫

生、学习习惯

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6、幼儿园大班教学计划学习新的课间操，配合园里做好评估工

作。

临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划两位老师将会更加

严格要求自己，幼儿园大班教学计划认真总结上学期的工作，吸取经

验，反省不足，幼儿园大班教学计划在新《纲要》和《园务计划》指

导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿

园大班教学计划学期初，我们根据幼儿园大班教学计划幼儿园大班教

学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼

儿园大班教学计划特色的班务工作计划。

幼儿园大班教学计划本学期培养计划

一、幼儿园大班教学计划认知发展（包括：科学、语言、艺术）

1、幼儿园大班教学计划科学

（1）幼儿园大班教学计划中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事

物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

（2）幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事

物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学

习简单的气象记录）

（3）幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，

有探索自然奥秘的兴趣。

（4）幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在

生活中的作用。

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（5）幼儿园大班教学计划理解今天、昨天、明天以及星期几的作

用含义。

（6）幼儿园大班教学计划活动游戏中，尝试学习按一个难度对常

见物体进行分类，并进行计数练习。

（7）幼儿园大班教学计划操作活动中，用各种材料进行简单的尝

试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

（8）幼儿园大班教学计划积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合

作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与

方法。

2、幼儿园大班教学计划语言

（1）幼儿园大班教学计划主动运用语言与别人交往，大胆运用词

汇，体验语言交流对自己的意义。

（2）幼儿园大班教学计划愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢

探索提问，积极回答问题。

（3）幼儿园大班教学计划喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快

乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引

导幼儿认识页码。

（4）幼儿园大班教学计划会复述故事，续编故事，学习仿编故

事。

（5）幼儿园大班教学计划引导幼儿知道能从图书、电视、广播、

口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐

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3、幼儿园大班教学计划艺术

（1）幼儿园大班教学计划中进一步体验、探索和感知音乐的强弱

与快慢，音调高低和音色。

（2）幼儿园大班教学计划中能发现并讲述周围生活中的美好事

物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞

蹈。

（3）幼儿园大班教学计划更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜

欢为乐曲伴奏，具