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六年级数学上册主要公式概念及解题方法 .pdfVIP

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六年级数学上册主要公式、概念及解题方法

1、数对表示位置时,前面的数表示列,后面的数表示行。如(3,5)表示第3列第5行。

2、求一个数的几分之几是多少用乘法。

3、乘积是1的两个数互为倒数。(分数的倒数把分子和分母调换位置即可。)1的倒数是1,0没有倒数。

4,甲数除以乙数等于甲数除以乙数的倒数。

5、求一个数量是(或占)另一个数量的几分之几,就用前面的除以后面的。

6、通常“比”字后面的数量就是标准量。关键还是看分率时谁的谁就是标准量。

7、问题求比较量用乘法解答,求标准量用除法或方程解答。(对比量=标准量×对应分率,标准量=对比

量÷对应分率)

11

8、具体的数量不会变化。如:甲比乙多千克,乙就比甲少千克:分率会随着标准量的变化而变化。

55

11111

如:甲比乙多,乙比甲少的分率不再是,而是(1-1)÷1=.

55556

9、求一个数量比另一个数量多或少几分之几,用它们的差除以问题中的标准量。

10、每千米耗多少油?(油升数÷千米数)每升油行驶多少千米?(千米数÷油升数)

11、路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度

工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率

12、两个数相除又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

13、求比值要把比的结果计算出来,结果是整数或分数或小数。化简比是把比化成最简单的整数比。

结果还是一个比。

14、比的前项相当于除法的被除数或分数的分子,比的后项相当于除法的除数或分数的分母。

15、①把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。②把百分数化成小数,

只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。③把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除

不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。④把百分数化成分数,先把百分数改写成分数

形式,能约分的要约成最简分数。

六年级数学上册主要公式、概念及解题方法

1、数对表示位置时,前面的数表示列,后面的数表示行。如(3,5)表示第3列第5行。

2、求一个数的几分之几是多少用乘法。

3、乘积是1的两个数互为倒数。(分数的倒数把分子和分母调换位置即可。)1的倒数是1,0没有倒数。

4,甲数除以乙数等于甲数除以乙数的倒数。

5、求一个数量是(或占)另一个数量的几分之几,就用前面的除以后面的。

6、通常“比”字后面的数量就是标准量。关键还是看分率时谁的谁就是标准量。

7、问题求比较量用乘法解答,求标准量用除法或方程解答。(对比量=标准量×对应分率,标准量=对比

量÷对应分率)

11

8、具体的数量不会变化。如:甲比乙多千克,乙就比甲少千克:分率会随着标准量的变化而变化。

55

11111

如:甲比乙多,乙比甲少的分率不再是,而是(1-1)÷1=.

55556

9、求一个数量比另一个数量多或少几分之几,用它们的差除以问题中的标准量。

10、每千米耗多少油?(油升数÷千米数)每升油行驶多少千米?(千米数÷油升数)

11、路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度

工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率

12、两个数相除又叫做两个

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