2024届高考语文复习作文主题训练以包容之心容天下万物（含解析）.pdfVIP

2024届高考语文复习作文主题训练以包容之心容天下

万物（含解析）

作文主题训练以包容之心容天下万物

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

朝初年，经济凋敝，百姓困苦不堪。丞相萧何推行与民休息的

政策，轻徭薄赋，使经济得到长足发展，人们生活有了一定的改善。

萧何病危之际，向惠帝推荐了与自己颇有嫌隙的曹参做丞相。曹参

继任后，所有事务都没有改变，完全遵守萧何制定的规约。人们责怪

曹参无所作为，惠帝也质疑曹参不治国事，曹参说：“高皇帝和萧何

平定天下，法令已经明确，现在陛下垂衣拱手指（无为而治），我恪守

职责，遵循前代之法不要违失，就可以了。”惠帝赞同了他的说法。

曹参去世后，民间流传这样的歌谣：“萧何为法，显若画一；曹参代

之，守而无失。载其清净，民以宁一。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。萧何和曹参二人,

你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某人得一宝贝紫砂壶，每夜必安放床头。一次，梦中失手将紫砂

壶壶盖打翻在地，惊醒后，甚恼。

壶盖既碎，留壶身何用？于是抓起壶扔到窗外。

天明，发现壶盖掉在棉鞋上，无损。

恨之，脚把壶盖踩得粉碎！

出门，见昨晚扔出窗外的茶壶，完好地挂在树枝上……

要求：自拟标题，自定立意，自选文体，不得抄袭，不得套作。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

明代《菜根潭》中有言：“路径窄处留步，与人行；滋味浓的

减三分，让人嗜。此是涉世极乐法。”而《史记•廉颇蔺相如列传》

曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜J

对此，你有怎样的体验与思考？写篇文章，谈谈自己的看法。

注意：①角度自选；立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写

成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

请揣摩上面漫画的寓意，联系生活实际，为班级将要召开的“理

性•包容”主题班会写篇发言稿。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于850字。

说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以

下给分；不到800字，40分以下给分；45分以上的作文，字数必须

超过850字。

5.阅读下面的文字，根据要求作文。

俗话说：“物以类聚，人以群分。”在交往中，人们往往乐于跟与

自己志趣相投、性格相近的人接近，认为这样比较容易获得情感的认

同和精神的支持，互相促进。但也有人认为，随着时代的发展，我们

需要以更加开放、包容的心态接纳不同类型的人，求同存异，取长补

短，不断完善自己C

对此，你有怎样的经历与思考？请一篇文章，谈谈自己的体验

和认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。

答案

1.例文：

以包容之心容天下万物

各位老师、同学：

大家好！

读罢萧何和曹参之事之后，我对为人之道有了更新的认识，萧何

的气度及胸怀深深触动了我，萧何能在临终时推荐与自己有嫌隙的曹

参，他这种气度，让我钦佩。我想他能以包容之心容天下万物，着实

难能可贵。

胸襟宽广方可拥有高尚德行。孟郊言：“君子量不极，胸吞百川

流。”一个人的器量往往体现在待人处世上。萧何作为汉朝第一相，

在面对与自己在生活中有嫌隙的曹参时，却可以不计前嫌，没有以牙

还牙，报复曹参，而是用自