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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2024年初中教导处工作计划第一学期

一、工作思路

依据学校年度工作要点，以教学质量为生命线，三项中心工作为

着力点，推进课程建设，提升学生学习力，促进教师成长。齐心协

力，推动学部发展再上台阶！

二、三大建设

(一)课程建设

1.继续学习研讨。提升学部课程建设领导小组的工作素养，不断

组织教育骨干学习和研讨有关课程建设的理论及先进经验。

2.优化整体设计。进一步明确中学部培养目标，逐步建构和完善

中学部课程建设框架。

3.不断实践提升。再在高一年级进行实践，完善“跑班选课”工

作。推进现有校本课程的规范化建设。

4.加强课程整合。在课程建设框架内，推进学生社团、选修课、

校园文化节等第二课堂活动的整合。

(二)队伍建设

1.名师工程。督促并帮助有条件的名师提炼能代表个人教学特色

与教育风格的“关键词”，鼓励有条件教师参与区、市学科教学带头

人评选。为现有各级各类带头人、优秀青年教师提供更多的展示与交

流平台。

2.师徒结对。在实践中完善多元“师徒结对”制度，推动教师队

伍的整体提升。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.组织培训。认真组织教师参加区、市各类培训与评优工作。组

织有针对性的业务培训活动。

4.提升教研。以教研组为单位，课例研究为平台，加强教研组建

设。

(三)文化建设

1.促进活动课程化。认真组织演讲节、体育节、艺术节等校园节

日活动，并请专家指导，促进校园文化活动的课程化建设。

2.班级文化建设。继续开展“班级名片”创建活动，形成班级文

化特色，提升班级文化品位，提倡通过微信等现代化手段建立各级网

络交流平台。

3.认真做好教育环境的规划与布置工作，提升网络宣传的文化内

涵。

三、主要工作

(一)德育工作

以理想教育为中心，以学生基础文明习惯养成为基点，以班集体

建设为纽带，以课堂教学与主题活动为载体，全面提高德育工作的有

效性。

1.进行“规则意识”教育。组织学习《中学生手册》，重点关注

《中学生守则》、《行为举止底线规范》、《中学生文明公约》、

《学习常规》、《学生违纪惩戒条例》等方面内容；开好主题班会。

2.高度重视学生学习常规的规范管理，营造良好学习氛围。对违

反学习规范的行为，依据《中学生手册》中的相关规定进行处罚、教

育。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.重点关注两个净化：净化环境(杜绝乱扔现象)、净化语言(杜绝

脏话粗话)。设立爆光台。强化体验式教育。

4.继续做好每月一次的“净美班级”评比、两周一次的流动红旗

发放、每月一次的“清扫日”活动、绿色传递活动、____分钟候课、

____平方米责任区等。并及时公布评比结果。

5.重视升旗仪式等集会的规范化教育。采取切实有效措施，提升

学生文明素养。