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2024年高中数学教师培训心得体会（16篇）

高中数学教师培训心得体会（16篇）

高中数学教师培训心得体会（精选16篇）

高中数学教师培训心得体会篇1

从7月12日开始，我接受了为期六天的暑期高中数学老师培训。每

一天，我都有新的收获，每一天我都能新发现自身的又一个教育上的盲点。

每听完一次课，我都心潮澎湃，就想立即从现在开始，为做好老师这个角

色好好修炼自己。

首先，在教育理念上，学习朱永新老师的新教育理论。多阅读，多看

一些教育名家的著作、论文和思想，多写教育教学随笔、教育反思，争取

做一名研究型的老师。

其次，在教师的专业发展上，我要多向陶维林老师学习，活到老，学

到老。他老人家50周岁开始学习几何画板，现在用得得心应手，炉火纯青。

我才35岁，现在埋头学还来得及。想想以前需用几何画板的时候，由于我

不熟悉，也没有钻研，都是使用别人现成的课件展示给学生看，而没有亲

自操作展示结果的形成过程，这是误人子弟啊，也是对学生的一种不负责

任，真是汗颜啊!

同时，我还要向朱建明老师学习，将自己平时积累的教育教学的心得

以论文的形式整理出来，或者多参与省市数学课题研究，利用该机会与同

行们切磋交流，通过这个过程使自己的教学素养得以提升。

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2024年高中数学教师培训心得体会（16篇）

最后，在课堂教学方面，我从孙旭东老师那里学到了很多教学方法和

理念。比如，孙老师一再强调，在课堂上，老师不要好为人师，提前教学，

只会把学生越教越笨，你给学生多大的空间，学生就会给你多大的回报。

同时，孙老师也通过具体案例分析，如何给学生空间，如何定位老师在课

堂上的角色定位。孙老师的讲解深入浅出，通俗易懂，我受益匪浅。

通过这几天培训，我发觉自身需要充实的地方还很多，我下定决心，

好好钻研教育教学，争取早日摆脱教书匠这个称号，向研究型老师靠拢。

高中数学教师培训心得体会篇2

为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。

在这十天培训中，我聆听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也

更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导老师的点评给了我很多启示，

让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块自留地，只有不断

耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的知识，不

断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。也学习了很多很有用

的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的

重点进行了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了

更深的思考;通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家互相帮忙，

相互解决;通过专家和指导老师的点评，让我们找到了自己的优点和不足，

为今后我们的教学指明了方向。

1、通过培训我认识到：在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，

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2024年高中数学教师培训心得体会（16篇）

加强理论学习，转变教育教学(此文来自斐斐课件园)观念，积极实践新课改，

铺设好自己的专业化发展之路。

2、通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考

虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋

友。教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。在老师的关

注中，学生不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会

在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

培训是结束了，但是真正的历程才刚刚开始，教师的学习和教学研究

是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，

不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的老师所说的，

培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才

是培训的真正目的。

高中数学教师培训心得体会篇3

4月20日，由县研训室组织的六年级数学教师学科培训活动在临高县

第二思源学校举行，我有幸参加了培训。上午是理论的学习，下午是理论

在课堂上的具体实施。通过学习，受益颇深，让我学到了新的教学方法和

新的教学理念。同时深知自己在教学上的不足，在教育教学过程中