《归去来兮辞》公开课优秀课件.pptVIP

学习第二段我拿过酒壶酒杯自斟自饮，看看庭院中的树木使我很开颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚着南窗寄托我傲然自得的情怀，知道这狭小之地反而容易使我心安。园日涉以成趣，门虽设而常关。每天（独自）在园中散步兴味无穷，小园有门却经常关闭着，添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题学习第二段策扶老以流憩，时矫首而遐观。拄着拐杖走走歇歇，时时抬头向着远方眺望。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。云气悠闲自在地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。阳光暗淡太阳即将落山，我手扶着孤松，徘徊流连不忍离去。这一段描写初进家门时的情景和归家后的生活情趣（居室之乐、庭院之乐）。第２段内容概括：章节一学习第三段归去来兮，请息交以绝游。1回去吧！让我跟外界断绝交游。2世与我而相违，复驾言兮焉求？3他们都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？4悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。5以跟亲戚朋友说说知心话为喜悦，弹琴读书可以让我快乐，消解忧愁；6农人告余以春及，将有事于西畴。7农夫把春天到了的消息告诉我，将要去西边的田地耕作。8宾语前置句9状语后置句10学习第三段或命巾车，或棹孤舟。有时驾着巾车，有时划着孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。既可以探寻那幽深曲折的沟壑，也可以走过那道路崎岖的山丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。树木欣欣向荣，泉水涓涓而流，善万物之得时，感吾生之行休。我羡慕万物各得其时，感叹自己一生将要结束。第３段小结：写定居后农村生活的乐趣。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。跟乡里故人和农民的交往。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。出游的方式。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。游中所见所感。（劳作之乐、出游之乐）学习第四段已矣乎！寓形宇内复几时，01算了吧！寄身于天地之间还能有多少时候？02富贵非吾愿，帝乡不可期。03富贵不是我之所求，升入仙界也没有希望。04曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？05何不随心所欲听凭自然地生死？为什么心神不定，还想去什么地方？06宾语前置句07怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。爱惜美好的时光，我独自外出，有时扶杖除草助苗长。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。登上东边山坡我放声长啸，面对着清清的溪流把诗歌吟唱；聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！姑且顺应自然的变化度到生命的尽头，以天命为乐，还犹疑彷徨什么呢？学习第四段宾语前置句第四段：承上而问01委心任去留02遑遑欲何之03自我解答04不求富贵，不求成仙05良辰、执杖耕耘、舒啸、临清赋诗06卒章显志07乐天安命08反09正10辞官归田田园生活乐天安命归去来兮辞（第1节）（第2，3节）（第4节）自责自慰自安自乐乐天安命感情线索叙事线索劳作之乐出游之乐居室之乐庭院之乐全文主旨《归去来兮辞》是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章表达作者对黑暗官场的厌恶和鄙视，以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦，想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱，卒章显志：乐天安命。一词多义行(háng)三人行，必有我师焉（行走）善万物之得时，感吾生之行休（将要）李白乘舟将欲行（离去）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣（行为）行(xíng)一词多义林暗草惊风，将军夜引弓（拉开弓）引壶觞以自酌（端起）引以为流觞曲水（导引，引来）不宜妄自菲薄，引喻失义（譬喻，此有“言谈”、“说话”之意）旁征博引（援引，引用）1引2振长策而御守内（马鞭子）策扶老以流憩（拄着）退而论书策（古代写字用的竹筒）4、蒙故业，因遗策（计策，策略）3策4一词多义添加标题公与之乘，战于长勺（乘车）添加标题聊乘化以归尽（顺应）添加标题以区区之