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2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力高
分通关题库A4可打印版
单选题(共45题)
1、证明通常分成直接法和间接法,下列证明方式属于间接法的是()。
A.分析法
B.综合法
C.反证法
D.比较法
【答案】C
2、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。介导超急性排斥反
应的主要物质是
A.细胞毒抗体
B.细胞毒T细胞
C.NK细胞
D.K细胞
E.抗Rh抗体
【答案】A
3、与巨幼细胞性贫血无关的是
A.中性粒细胞核分叶增多
B.中性粒细胞核左移
C.MCV112~159fl
D.MCH32~49pg
E.MCHC0.32~0.36
【答案】B
4、在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是()。
A.理解
B.了解
C.掌握
D.知道
【答案】C
5、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是()。
A.数与量、数量关系、口算
B.数与量、数量关系、笔算
C.数与量、数量关系、简便运算
D.数与量、数量关系、运算结果估计
【答案】D
6、不符合溶贫骨髓象特征的是()
A.骨髓增生明显活跃
B.粒红比值减低
C.三系显著减低
D.无巨幼红细胞
E.以上都是
【答案】C
7、典型的T细胞缺陷型疾病半甲状腺功能低下的是
A.选择性IgA缺陷病
B.先天性胸腺发育不全综合征
C.遗传性血管神经性水肿
D.慢性肉芽肿病
E.阵发性夜间血红蛋白尿
【答案】B
8、下列描述的四种教学场景中,使用的教学方法为演算法的是()。
A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生
B.课堂上老师运用口头语言,辅以表情姿态向学生传授知识
C.课堂上在老师的指导下,学生运用所学知识完成课后练习
D.课堂上老师向学生提出问题,并要求学生回答,以对话方式探索新知识
【答案】C
9、患者,男,51岁。尿频、尿痛间断发作2年,下腹隐痛、肛门坠胀1年。
查体:肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬,中央沟变浅,肛门括约
肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L,B超显示前列腺增大。选
择前列腺癌的肿瘤标志
A.PSA
B.CEA
C.SCC
D.CA125
E.CA19-9
【答案】A
10、设f(x)与g(x)是定义在同一区间增函数,下列结论一定正确的是
()。
A.f(x)+g(x)是增函数
B.f(x)-g(x)是减函数
C.f(x)g(x)是增函数
D.f(g(x))是减函数
【答案】A
11、欲了解M蛋白的类型应做
A.血清蛋白区带电泳
B.免疫电泳
C.免疫固定电泳
D.免疫球蛋白的定量测定
E.尿本周蛋白检测
【答案】B
12、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程
之中,下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是()。
A.发现和提出问题
B.寻求解决问题的不同策略
C.规范数学书写
D.探索结论的新应用
【答案】C
13、外周免疫器官包括
A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织
B.扁桃腺、骨髓、淋巴结
C.淋巴结、骨髓、脾脏
D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织
E.腔上囊、脾脏、扁桃体
【答案】A
14、人体内最不稳定的凝血因子是
A.因子Ⅲ
B.因子Ⅴ
C.因子Ⅰ
D.因子Ⅹ
E.因子Ⅸ
【答案】B
15、男性,65岁,手脚麻木伴头晕3个月,并时常有鼻出血。体检:脾肋下
3.0cm,肝肋下1.5cm。检验:血红蛋白量150g/L,血小板数1100×10
A.骨骼破坏
B.肺部感染
C.血栓形成
D.皮肤出血
E.溶血
【答案】C
16、抛掷两粒正方体骰子(每个面上的点数分别为1,2,6),假定每个
面朝上的可能性相同,观察向上的点数,则点数之和等于5的概率为()
A.5/36
B.1/9
C.1/12
D.1/18
【答案】B
17、外周血三系减少,而骨髓增生明显活跃,下列哪一项与此不符()
A.巨幼红细胞性贫血
B.再障
C.颗粒增多的早幼粒细胞白血病
D.阵发性睡眠性蛋白尿
E.以上都符合
【答案】B
18、某中学高一年级560人,高二年级540人,高三年级520人,用分层抽样
的方法抽取容量为81
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