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《高频电子线路》课程教学大纲
课程编号课程性质:专业方向课
适用专业:应用物理学
先修课程:电子技术基础,电路分析基础
开设学期:第五学期
考核方式:考试
总学时数:54
学分:3
一、课程教学目标
高频电子线路课程是高频工程、广播电视工程专业的平台课程之一,也是模拟电子线路的后续课程。本课程为硬件技术课程,强调理论联系实际,注重培养学生分析解决实际问题的能力和工程实践能力。
通过本课程的教学,学生应了解高频非线性模拟电路的特点、基本概念和分析方法,掌握模拟高频系统的功能单元电路的基本工作原理、分析方法和应用,为电子系统的工程实现和数字高频系统的学习打下必备的基础。
二、课程的目的与任务
1.使学生理解与熟悉高频电子线路课程中各单元电路的工作原理,各单元电路的组成,组件及参数的选择。
2.要求学生掌握单元电路的基本设计方法,能熟练地使用各种常用的电子测量仪器对高频实验电路进行调试、测量,并会对简单的故障进行判断及检修。
本课程的主要任务是研究无线信道中发射设备和接收设备的工作原理和组成。着重讨论构成发送、接收设备的各个单元电路的工作原理、分析方法等。
三、理论教学的基本要求
1.《高频电子线路》是一门理论性很强的课程,它所涉及的内容也十分广泛。整个教学过程由授课、讨论、作业和自学四个环节组成。
2.课程主要采用讲述授课学方法,授课尽可能采用现代教学手段——多媒体教学形式。
四、实践教学要求
18个学时的实践教学,1个学分。
实验项
目编号
实验项
目名称
实验内容提要
学时分配
实验
类型
每组人数
必开/选开
0421123301
调谐放大器
谐振回路的幅频特性;信号源内阻和负载对谐振回路的影响;调谐放大器的动态范围与测试方法。
3
验证性
2
必开
0421123302
丙类功率放大器
丙类功率放大器的原理;丙类功率放大器的计算与设计方法;电源电压和集电极负载对丙类功率放大器性能的影响分析。
3
验证性
2
必开
0421123303
振幅调制器
用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程,已调波与二输入信号的关系;测量调幅系数的方法。
3
验证性
2
必开
0421123304
调幅信号的解调(检波)
检波原理;二极管包络检波的主要指标;用集成电路实现同步检波的方法研究。
3
验证性
2
必开
0421123305
变容二极管调频振荡器
变容二极管调频电路的结构与原理;调频器调制特性及测量方法;寄生调幅现象及其产生的原因及消除方法研究。
3
综合性
2
必开
0421123306
相位鉴频器
相位鉴频电路的原理;鉴频特性曲线(S曲线)的调整方法;将变容二极管调频振荡器与相位鉴频器级联测试,调频与鉴频的全过程及整机调试方法研究。
3
设计性
2
必开
五、教学学时分配数
章次
各章名称
总学时
学时分配
讲课
实验
上机
课外
小计
1
绪论
3
3
3
2
高频小信号谐振放大器
6
3
3
6
3
高频谐振功率放大器
9
6
3
9
4
正弦波振荡器
10
7
3
10
5
振幅调制与混频
10
7
3
10
6
角度调制
7
4
3
7
7
锁相技术与频率合成
9
6
3
9
总计
54
36
18
54
六、教学内容和要求
(一)理论教学
第一部分绪论
教学内容:
(1)信息技术
(2)高频系统
教学要求:
(1)了解无线电高频发展简史,高频系统的基本组成及完成高频的基本过程,无线电波段的划分及无线电波的传播方式。
(2)理解无线电广播发送和接收设备的组成及信号变换过程。
(3)掌握无线电广播发送和接收设备的构成框图及信号流程。
第二部分:高频小信号谐振放大器
教学内容:
(1)概述
(2)小信号谐振放大器
(3)集中选频放大器
教学要求:
(1)了解提高单调谐放大器稳定性的措施。
(2)了解多级单调谐放大器的放大倍数,通频带,选择性。
(3)了解常见的集中选频放大器的类型、工作原理和特性及实际应用。
(4)理解高频小信号放大器的主要性能指标及其含义。
(5)掌握并联LC谐振回路的电路结构、回路阻抗和回路的谐振特性。
(6)理解并联阻抗互换与回路抽头的阻抗变换。
(7)掌握窄带高频小信号调谐放大器的电路结构。
(8)理解窄带高频小信号调谐放大器的交流等效电路。
(9)理解窄带高频小信号调谐放大器的性能参数分析。
第三部分高频谐振功率放大器
教学内容:
(1)谐振功率放大器
(2)宽频带的功率合成(非谐振高频功率放大器)
教学要求:
(1)了解高频功率放大器的动态特性。
(2)了解匹配滤波网络的阻抗变换及应用
(3)了解功率合成技术及功率分配网络。
(5)理解高频小信号选频放大器与谐振功率放大率器的
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