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2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题
库综合试卷A卷附答案
单选题(共45题)
1、我国汉武帝时期著名的音乐家是()
A.李延年
B.阮籍
C.司马相如
D.蔡邕
【答案】A
2、浪漫主义时期,德国作曲家()将德国浪漫主义歌剧发展至巅峰。
A.韦伯
B.瓦格纳
C.勃拉姆斯
D.舒曼
【答案】B
3、《月亮颂》是歌剧《水仙女》中的唱段,其曲作者是音乐家()。
A.普契尼
B.比才
C.鲍罗丁
D.德沃夏克
【答案】D
4、下列选项中()是变奏曲式的结构。
A.A+B+C+A+D+A
B.A+B+A+C+A+A
C.A+B+A+C+A+D+A
D.A+A1+A2+A3+A4
【答案】D
5、音乐术语中的Largo指的是()。
A.广板
B.快板
C.慢板
D.柔板
【答案】A
6、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()。
A.《天鹅湖》
B.《卡门》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】A
7、在初中音乐鉴赏课《阳关三叠》中,老师带领学生聆听欣赏歌曲后,结合旋
律与学生共同伴随音乐进行诗歌朗诵,并让擅长绘画的同学画出送别的场景,
并与大家进行分享和讨论,这一教学过程体现了新课程标准中基本理念的
()。
A.强调音乐实践,鼓励音乐创造
B.突出音乐特点,关注学科综合
C.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
D.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
【答案】B
8、课堂当中,教师请学生采用分组的方式,运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方
式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展
示。该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?()
A.柯达伊音乐教学法
B.达尔克罗兹音乐教学法
C.铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法
【答案】D
9、在欣赏《伏尔加船夫曲》时,黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲,并提问学
生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲
的律动感。黄老师引导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了()教学原则。
A.愉悦性
B.实践性
C.创造性
D.情感性
【答案】B
10、首创了返始咏叹调的是()。
A.亨德尔
B.斯卡拉蒂
C.弗朗克
D.萨拉萨蒂
【答案】B
11、“壮水之主,以制阳光”指
A.阴中求阳
B.阳中求阴
C.阳病治阴
D.阴病治阳
E.治寒以热
【答案】C
12、胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》,最适合采用下
列哪种评价方式?
A.纸笔评价
B.档案评价
C.表现性评价
D.概念评价
【答案】C
13、“在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在黑板上画出主题乐句的五
线谱,并在相应的音符下面加上捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,通过这种练
习不仅培养了学生的节奏感,而且也提升了学生的学习兴趣。”这位老师采用
的音乐教学法是()
A.铃木教学法
B.柯达伊教学法
C.达尔克罗兹教学法
D.奥尔夫教学法
【答案】D
14、自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音
乐教学评价的分类。
A.对象
B.主体
C.目的
D.参照标准
【答案】B
15、某学校在每学期高中音乐教学的考评中,要求教师必须给予学生评语。有
位教师这样写道:“小碉同学在课堂上表现积极,演唱及表现能力非常棒,对
歌曲的情感表达十分到位,给予A级评价”。请问该教师的评价形式属于哪一
种评价?()
A.日常学习表现评价模式
B.模块学业质量评价模式
C.综合采用日常学习表现评价和模块学业质量评价两种模式
D.自评、互评、他评相结合的方式
【答案】C
16、9~14世纪最早的复调形式是()
A.牧歌
B.奥尔加农
C.经文歌
D.格里高利圣咏
【答案】B
17、在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或者变宫音(宫音下方小二
度)所形成的调式是()。
A.宫调式(燕乐)
B.宫调式(清乐)
C.六声调式
D.七声调式
【答案】C
18、《伏尔加船夫曲》是()民歌。
A.日本
B.朝鲜
C.俄罗斯
D.加拿大
【答案】C
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