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2024年企业员工安全教育
在现代化大生产中,随着科学技术的进步,机械化、自动化、程
控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误,就可能造成厂毁人亡。
人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化意识、文化素
质、技术水准、个性特征和心理状态等都有关系。可见,提高职工的
安全文化素质是预防事故的最根本措旋。企业普通员工的安全教育是
企业安全教育的重要部分。
1.企业普通职工安全教育的知识体系
企业的安全教育是安全生产三大对策之一,显然它对保障安全生
产具有必要的意义。企业职工安全教育的目的是显而易见的,主要是
训练职工的生产安全技能,掌握安全生产的知识和规律。以保证在工
作过程中提高工效、安全操作。安全生产的需要决定了职工安全教育
的知识体系。对于职工的安全教育内容除了包括方针政策教育、安全
法规教育、生产技术知识教育外,还需要如下知识。
(1)一般安全生产技术知识教育:这是企业所有职工都必须具备的
基本安全生产技术知识。主要包括以下内容:①企业内的危险设备和
区域及其安全防护的基本知识和注意事项;②有关电气设备的基本安
全知识;③起重机械和厂内运输有关的安全知识;④生产中使用的有
毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识;⑤企业
中一般消防制度和规则;⑥个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报
告办法等;⑦发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法。
(2)专业安全生产技术知识教育:专业安全生产技术知识教育是指
某一作业的职工必须具备的专业安全生产技术知识的教育。这是比较
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专门和深入的,包括安全生产技术知识、工业卫生技术知识以及根据
这些技术知识和经验制定的各种安全生产操作规程等的教育:①按生
产性质分包括:矿山、煤矿安全技术;冶金安全技术;建筑安全技
术、厂矿、化工安全技术;机械安全技术;②按机器设备性质和工种
分类包括:车、钳、铣、刨、铸造、锻造、冲压及热处理等金加工安
全技术;木工安全技术;装配工安全技术;锅炉压力容器安全技术;
电、气、焊安全技术;起重运输安全技术;防火、防爆安全技术;高
处作业安全技术等;③工业卫生技术知识包括:工业防毒、防尘技
术;振动噪声控制技术;射频辐射、激光防护技术;高温作业技术。
进行安全生产技术知识教育,不仅对缺乏安全生产技术知识的人需
要,就是对具有一定安全生产技术知识和经验的人也是完全必要的。
一方面,知识是无止境的,需要不断的学习和提高,防止片面性和局
限性。事实上有许多伤亡事故就是只凭经验或麻痹大意违章作业造成
的。所以,对具有实际知识和一定经验的人、具备一定安全生产技术
知识的人,也需要学习,提高他们的安全生产知识,把局部知识、经
验上升到理论,使他们的知识更全面。另一方面,随着社会生产事业
的不断发展,新的机器设备、新的原材料、新的技术也不断出现,也
需要有与之相适应的安全生产技术,否则就不能满足生产发展的要
求。
(3)安全生产技能教育:安全生产技能是指人们安全完成作业的技
巧和能力,包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能,以及
在应急情况下进行妥善处理的技能。通过具体的操作演练,掌握安全
操作的技术,是职工实际安全工作水平和能力的教育,具有实践意
义。安全生产技能训练是指对作业人员所进行的安全作业实践能力的
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训练。对作业现场的安全只靠操作人员现有的安全知识是不行的,同
安全知识一样,还必须有进行安全作业的实践能力。知识教育,只解
决了应知的问题,而技能教育,着重解决应会,以达到我们通常说的
应知应会的要求。这种能力教育,对企业更具有实际意义,也就是安
全教
育的侧重点。技能与知识不同,知识主要用脑去理解,而技能要
通过人体全部感官,并向手及其它器官发出指令,经过复杂的生物控
制过程才能达到目的。为了使安全作业的程序形成条件反射地固定下
来,必须通过重复相同的操作,才能亲自掌握要领,这就要求安全技
能的教育实施主要放在现场教学。拜师学艺,在师傅的选用上,应该
由本岗位最出色的操作人员在实际操作中给予个别指导并督促、监护
徒弟反复进行实际操作训练以达到熟练的要求;
(4)安全生产意识教育:主要通过制造一个安全第一氛围。潜移默
化地去影响职工,使之成为自觉的行动,解决我要安全,树立安全第
一的思想。常用的方式可以是:举办展览、发放挂图、悬挂
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