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2024年高二生物备课组工作计划

为了提高高二生物教师的教学质量,促进新课程改革的全面实施，

在生物教学中____执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的

精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学

期的主要计划和内容如下。

一、指导思想和目的要求

以课程标准和新课程理念为指导思想，认真完成教学任务，提高

教学质量，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业

素养。按基础教育课程改革要求，进一步强化课改在素质教育中的核

心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展

奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者。

二、本学期主要工作内容

1.认真完成本学期的课堂教学任务。在包组教干和科组长的指导

下全组人员共同努力完成高二年级的教学、教研、教改工作。

2.加强集体备课，利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，

每次研讨都有中心内容和中心发言人。

3.积极参加听课、评课和学校教研活动，共同提高教学水平，共

同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。

三、主要措施

1、完成必修1的教学任务。

2、认真学习和钻研教材，改变旧的教学理念，开展好促优补弱工

作。

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3、认真组织周考、月考、中段考、期末考等，抓配套练习的检查

工作，促进学生学习的紧迫感和积极性。

4、认真指导学生的研究性学习，在教学活动过程中实现知识、情

感态度与价值观、能力三个方面内容的渗透，是我们备课组的目标。

5、每周开展一次集体备课，轮流说课。在深入学习新课程标准的

基础上，将教材归类、分项，采用集体备课，一人执教，集体评议，

改进教案，再行教学，不断完善的连动式备课、上课的方式进行。

6、进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化

设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积

极制作课件。改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，发挥现代化

设备的作用。

7、深入开展教学科研，组织开展各类优质课评选活动和教学论文

评选活动，每位老师积极按时完成每学期撰写论文的工作。

四、工作内容及时间安排

____月3-9集体讨论和制定本学期的教学计划和安排教学任务

____月1-4讨论期中考试的出题范围、方法，复习方法等

____月1-____期中考试复习

____月中旬期中试卷分析

加学校教学开放周活动集体备课；集体讨论信息传递的教学方法

和需增加的内容

____月底商谈期末复习计划、期末复习

2024年高二生物备课组工作计划（2）

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一、对生物科学基础知识的理解能力.重视能力和素质的考查是新

一轮改革的一个特点,能力离不开知识的载体作用,离开了知识的积累,

能力很难形成.强调对生物科学基本知识的考查,并不是要求学生死记

硬背生物科学的某些专业名词,术语,而是要求学生能够解释和说明所

学生物科学基本知识的含义,并能用适当的形式(如文字,图或表)进行

表达.

二、设计和完成实验的能力.生物科学是实验性科学,科学概念,原

理和规律都是由实验推导和论证的.教学过程中的实验有助于加深学生

对生物科学概念,原理和规律的理解,实验能力也是学生将来从事科学

研究的基础.生物科学的重要知识常伴有实验是现行高中教材的一个重

要特点.

三、能读懂生物科学方面的资料.人们对自然界的各种现象和规律

通常是用文字和图表来描述的.与文字相比,图表描述生物科学的研究

成果具有直观形象的特点,因此常被各类科研文章采用,要读懂生物科

学方面的资料,能看懂图表所包含的信息,并能从中找出规律是非常重

要的.解答考查这类目标的试题,要求学生能从图表中提取所需的信息,

并具备基本的生物科学知识以及判断,推理和计算能力.学生在阅读生

物和化学方面的资料时,要着重了解所提出的新概念,新理论,新发现,

新技术和新方法,同时还要能读懂图示的生物意义,以及有关生物量之

间的定性与定量函数关系.

四、对生物科学基本知识的应用能力.学习生物科学的基本知识仅

仅停留在理解上是不够的,还要能在