2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含完整版727745627.pdf

2024年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考

前冲刺模拟试卷A卷含答案

单选题（共40题）

1、下面哪位不是数学家?（）

A.祖冲之

B.秦九韶

C.孙思邈

D.杨辉

【答案】C

2、通常下列哪种疾病不会出现粒红比例减低（）

A.粒细胞缺乏症

B.急性化脓性感染

C.脾功能亢进

D.真性红细胞增多症

E.溶血性贫血

【答案】B

3、男性，28岁，农民，头昏乏力半年有余。体检：除贫血貌外，可见反甲

症。检验：外周血涂片示成熟红细胞大小不一，中央淡染；血清铁

7.70μmol/L（43μg/dl），总铁结合力76.97μmol/L（430μg/dl）；粪便检

查有钩虫卵。其贫血诊断为

A.珠蛋白生成再生障碍性贫血

B.慢性肾病

C.缺铁性贫血

D.慢性感染性贫血

E.维生素B

【答案】C

4、结肠癌的标志

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.CA125

E.CA15-3

【答案】B

5、正常骨髓象，幼红细胞约占有核细胞的

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

E.50%

【答案】B

6、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需

的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()

A.基本方法

B.基本思维方式

C.基本学习方法

D.基本活动经验

【答案】D

7、细胞核内出现颗粒状荧光，分裂期细胞染色体无荧光显示的是

A.均质型

B.斑点型

C.核膜型

D.核仁型

E.以上均不正确

【答案】B

8、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。这体现了下列哪项教

学原则?（）

A.启发式原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】A

9、抛物线C1：y=x2+1与抛物线C2关于x轴对称，则抛物线C2的解析式为

（）。

A.y=-x2

B.y=-x2+1

C.y=x2-1

D.y=-x2-1

【答案】D

10、教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法

A.习惯

B.态度

C.学习

D.问题

【答案】D

11、“等差数列”和“等比数列”的概念关系是（）

A.交叉关系

B.同一关系

C.属种关系

D.矛盾关系

【答案】A

12、函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是()

A.(-2，-l)

B.(-1，0)

C.(0，1)

D.(1，2)

【答案】B

13、下列关于数学思想的说法中，错误的一项是()

A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维

活动产生的结果

B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型

C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认

识

D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观

念

【答案】B

14、在讲解“垂线”一课时，教师自制教具，将两根木条钉在一起并固定其中

一根木条a，转动木条b，让学生观察，从而导入新课。这种导入方式属于

（）。

A.实例导入

B.直观导入

C.悬念导入

D.故事导入

【答案】B

15、对脾功能亢进的诊断较有价值的检查是（）

A.全血细胞计数

B.骨髓穿刺涂片检查

C.脾容积测定

D.血细胞生存时间测定

E.尿含铁血黄素试验

【答案】D

16、重症肌无力的自身抗原是

A.甲状腺球蛋白

B.乙酰胆碱受体

C.红细胞

D.甲状腺细胞表面TSH受体

E.肾上腺皮质细胞

【答案】B

17、函数f(x)=2x+3x的零点所在的一个区间是()

A.(-2，-l)

B.(-1，0)

C.(0，1)

D.(1，2)

【答案】B

18、原红与原粒的区别时，不符合原红的特点的是（）

A.胞体大，可见突起

B.染色质粗粒状

C.核仁暗蓝色，界限模糊

D.胞浆呈均匀淡蓝色

E.胞核圆形、居中或稍偏于一旁

【答案】D

19、T细胞阳性选择的主要目的是（）

A.选择出对自身抗原不发生免疫应答的细胞克隆

B.选择掉对自身抗原发生免疫应答的细胞克隆

C.实现自身免疫耐受

D.实现对自身MHC分子的限制性

E.实现TCR功能性成熟

【答案】D

20、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。