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幼儿园红色文化课堂教案

幼儿园红色文化课堂教案

一、教学目标：

1.了解红色文化的基本概念。

2.感受红色文化的独特魅力，增强爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。

3.通过图书、图片、视频等多种形式，对中华优秀传统文化及其核心价

值进行初步感受。

4.用少儿语言表达对爱国主义、集体主义、英雄主义等情感认知的理解

与感受。

二、教学重难点：

1.掌握红色文化的内涵、意义。

2.理解爱国主义、集体主义、英雄主义等情感认知。

三、教学准备：

1.PPT课件。

2.多媒体教学设备。

3.现代版《红楼梦》等红色故事书。

4.红色影视片段等视频资源。

5.提前准备好红色文化相关乐曲。

四、教学步骤：

1.引入（5分钟）

教师简要介绍红色文化的内涵及其在中国历史和文化中的重要性，引

导学生对“红色文化”的一些印象，鼓励学生参与口头交流。

2.红色故事的讲解（15分钟）

教师介绍红色故事《红楼梦》、《红岩》、《小兵张嘎》等等现代版，

让学生感受在这些故事中爱国、忠诚、拼搏、团结等红色元素的含义

和力量。

3.观看红色片段（15分钟）

教师播放《小兵张嘎》、《智取威虎山》等现代红色电影片段，引导

学生深刻体会革命先辈们为了革命事业不懈努力、舍生忘死的精神。

4.集体清唱红色歌曲（20分钟）

教师挑选一些适合幼儿的红色经典歌曲，让大家一起学唱，增强学生

的红色情操。

5.课后反思（5分钟）

教师引导学生回忆今天课程中的红色课堂内容，分享自己的思考和感

受，进一步强化学生的红色情感。

五、教学评估：

1.通过观察学生课堂表现，评估学生受到红色文化教育的程度和红色情

感认知的发展水平。

2.通过后期家长访谈，了解学生的红色情感状况，从而改善和完善课堂

教学。

3.通过学生课后作业，考查学生对于红色文化及其相关元素的理解和掌

握程度。