2024年高考语文二轮复习测试卷(九省联考新题型三)(新教材新高考)(原卷版).pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年高考语文二轮复习测试卷（原卷版）

（九省联考新题型卷三）

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

为了防控疫情，我国已开始大规模的接种新冠疫苗。接种了疫苗，疫情能够得到有效的控制。疫苗和

疫苗法的基本理论和方法最早是我国发明的，并在治病实践中得到了广泛运用。

对抗天花病毒的“时苗”，是北宋时期发明的，时称痘苗“”。在长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患

过传染病而康复的人，一般不再患同样的疾病。人们用物理方法（如捣碎、研磨）处理发病个体的组织脏

器，制成最原始的疫苗。

明代发明了更为安全的熟苗“”。时苗”虽然有一定的疗效，但毒性也很大，苗顺者十“无一死，苗凶者十

只八存。”

在隆庆年之前，明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫，致死率竟然高达80%以上。正是这场天花的大流

行，促成了熟苗种痘法的推广。明代医生在大规模接种痘苗的过程中，通过正反方面的实践，不断总结经

验，发明了熟苗“”法。《种痘新书》记载：种“痘者八九千人，其莫救者，二三十耳。”就是说用熟苗“”接

种，八九千人中不能救治的仅有二三十人。显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。

世纪初，预防天花的人痘法被引入欧洲。英国医师爱德华金纳创造了第一个生物制品牛痘

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疫苗。19世纪巴斯德制作出更加有效的现代疫苗，给人达到预防目的。虽然大规模的现代疫苗制剂是

由西方发明普及的，但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方法是我们祖先发明的。

中国古代人民在长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患过传染病而康复的人，一般不再患同样的疾

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

病，于是他们用物理方法(如捣碎、研磨)处理发病个体的组织脏器制成最原始的疫苗。早在公元4世纪初，

东晋葛洪所著《肘后方》中，就有关于防治狂犬病的记载，其中治卒猢犬凡所咬毒方“”有云：仍杀所咬犬，“

取脑数之，后不复发。杀掉咬人的狂犬，以其脑浆敷于被咬处，体现了以毒攻毒的思维方式。世纪中

”“”11

国就有接种人症获得成功的例子，17世纪逐渐普及。早期人症接种，使用的都是人身上自然发出的天花的

痂，人们把它叫“时苗”。由于“时苗”毒性很大，不能百分之百保证被接种者的生命安全，苗“顺者十无一死，

苗凶者十之八存”。因此，后来人们又发明了熟“苗”接种之法。所谓熟“苗”指的是以接种发出来的痘作为种苗，

经过养苗选炼连续种七代后，火毒汰尽，用来给健康人种就非常安全了。《种症新书》记载：种症者八

“”“”,“

九千人，其莫救者二三十耳。法国哲学家伏尔泰这样高度赞扬人瘟接种：我听说年来，中国人一直就

”