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2024年初中数学教师个人工作计划范本

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素

质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它

对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的

学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的

实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过

激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违

反了师德。

因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让

《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中

不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的

工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染

和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是

要求学生做到的事情，自己必须做到。本学期，学校在数学教师紧缺

的情况下，安排我接任二年级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很

小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，

哪里就有我。

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要求学生每天6：50到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难

也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、

大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动

及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行

动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛

求疵，但不能原谅他们的不学无术。

2024年初中数学教师个人工作计划范本（2）

一、教学思想

深入推进和____《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为

本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生

创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义

务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐

地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心

理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问

题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学

理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发

展。

二、教学目标

1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探

索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值

观。

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2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知

识点。

3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地

进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类

比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行

知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发

展全体学生.

三、教学措施

1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。

2.认真备课，争取充分掌握学生动态。

认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体

教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的

掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课

后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

3.认真上好每一堂课。

创设教学情境，激发学习兴趣，充分用足用好____分钟。爱因斯

曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教

学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联

系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生

动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性

的辅导，解答学生