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溶液主题情境-探究天气瓶的秘密
策划思路简介一、设计理念为提高中考复习阶段的效率,帮助学生建立完整的单元知识体系,使零散的知识系统化。依据《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出的大概念教学设计出本课件。基于大概念的建构,整体设计单元复习,并以真实情境为主线串讲知识点,激发学生兴趣,帮助学生构建完整的单元知识体系,促进学生对知识的深化理解与应用二、适用时间总复习阶段一轮复习时使用
单元知识结构图物质的组成、反应的限度物质组成视角(分类观)能量变化溶解限度条件调控基于分类认识溶液的物质组成物质的变化伴随着能量变化定量表征物质在溶剂中溶解的限度条件影响溶解实现物质分离溶液、溶质、溶剂、溶液类型(气态、固态)结晶、物质分离学科大概念次级大概念基本概念基础知识溶解吸热、溶解放热饱和溶液与不饱和溶液、溶解度、浓度
主题情境认识天气瓶的原理和构成自制天气瓶验证天气瓶情境线探究天气瓶的秘密问题线天气瓶的组成是什么?天气瓶的原理是什么?物质溶解度曲线的变化规律是什么?天气瓶结晶对应的原理是什么?如何配制天气瓶中的溶液?如何加快樟脑的溶解?为什么樟脑要用酒精来溶解?知识线溶液、溶质、溶剂的概念,溶解度的概念,溶解度曲线及应用,结晶的方法如何模拟温度变化验证天气瓶?析出结晶时天气瓶中的樟脑溶液是饱和的吗?饱和溶液与不饱和溶液是如何转化的?天气瓶预测天气有科学依据吗?溶质质量分数的相关计算,一定溶质质量分数溶液的配制,溶液的稀释,影响溶解度的因素溶解时的吸、放热现象;饱和溶液与不饱和溶液的定义及转化方法
目录情境导入2情境串知识3构建知识体系4学习目标1
1.通过认识天气瓶的原理和构成,进一步认识溶液的组成、溶解度的概念,掌握溶解度曲线及结晶的方法2.通过自制天气瓶,掌握溶质质量分数的相关计算、一定溶质质量分数溶液的配制及溶液的稀释,知道影响溶解度的因素3.知道物质溶解伴随着热量变化,并能利用相关物质验证天气瓶的原理,通过天气瓶的结晶能进一步辨析饱和溶与不饱和溶液,掌握饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方式学习目标
情境导入天气瓶真的能预测天气吗?它的原理是什么?
认识天气瓶的原理和构成液体和密封的瓶子混合物资料卡片天气瓶的瓶中溶液是由溶液A(硝酸钾、氯化铵、蒸馏水)和溶液B(无水酒精、樟脑丸)混合而成的。一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物叫作溶液。情境串知识天气瓶由哪几部分组成?瓶中液体是纯净物还是混合物?
溶液A、溶液B中溶剂和溶质分别是什么呢?溶液A溶剂:蒸馏水溶质:硝酸钾、氯化铵溶液B溶剂:无水酒精溶质:樟脑丸资料卡片天气瓶的瓶中溶液是由溶液A(硝酸钾、氯化铵、蒸馏水)和溶液B(无水酒精、樟脑丸)混合而成的。溶液:由溶质和溶剂组成,能溶解其他物质的物质叫作溶剂,被溶解的物质叫作溶质。
天气瓶中主要是通过樟脑在酒精中的结晶情况反映气温变化。气温上升天气瓶中会变得澄清,气温下降出现浑浊或析出晶体,这是什么原理?与物质的溶解度有关。温度升高,物质的溶解度升高,晶体逐渐溶解;温度下降,物质的溶解度减小从而结晶。高温低温资料卡片天气瓶中的硝酸钾和氯化铵主要是为了控制在晶体高速生长过程中的连续成核。温度降低时,樟脑的结晶析出,温度的变化速度则会影响结晶的成长大小与结构。这些因素加起来,造成瓶内晶体形态万千的美丽变化。
在一定温度下,该固态物质在100g溶剂(不指明溶剂,多为水)达到饱和状态时所溶解的质量。固体物质的溶解度(S):是指该气体的压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。气体物质的溶解度:溶解性只是定性地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小,而溶解度是定量衡量某种物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度。归纳总结:物质的溶解度
陡升型:多数固体的溶解度随温度的升高而增大,表现为曲线坡度陡增,如KNO3等。缓升型:少数固体的溶解度受温度变化的影响较小,表现为曲线坡度比较平缓,如NaCl。下降型:极少数固体的溶解度随温度的升高而减小,表现为曲线坡度下降,如Ca(OH)2。归纳总结:溶解度曲线的变化规律
(1)将饱和的樟脑酒精溶液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟脑在水中的溶解能力______(填“”“=”“”,下同)其在酒精中的溶解能力。(2)如图为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。①t1℃时,KNO3溶解度NH4Cl的溶解度;②t3℃时,将50gKNO3放入50g水中形成的溶液质量为
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