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二次根式—2024全国初中数学重点高中自招竞赛试题精选精编 .pdfVIP

二次根式—2024全国初中数学重点高中自招竞赛试题精选精编 .pdf

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二次根式

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题

1(2024全国·八年级竞赛·)4+15+4-15=.

【答案】10

【分析】本题考查二次根式的运算,将式子进行平方,运用完全平方公式展开后化简,即可解答.

2



【详解】∵4+15+4-15

22

=4+15+24+15⋅4-15+4-15



=4+15+216-15+4-15

=8+2

=10,

又4+150,4-150

∴4+15+4-15=10.

故答案为:10.

2(2024全国·九年级竞赛·)已知x为实数,则x-2+4-x的最大值为.

【答案】2

【分析】本题考查二次根式有意义的条件和配方法,掌握被开方数为非负数和配方法是解题关键.

先确定x的取值范围,然后利用配方法分析其最值.

x-2≥0

【详解】解:由题意可得,解得2≤x≤4,

4-x≥0

令y=x-2+4-xy≥0,



则y2=x-2+4-x2



=x-2+2x-24-x+4-x



2

=2+2-x+6x-8

2

=2+2-x-3+1



2

∵0≤-x-3+1≤1



∴y2的最大值为4,

∴y的最大值为2,

即x-2+4-x的最大值为2.

故答案为:2.

3(2024全国·八年级竞赛·)定义一种新的运算“@”:x@y=ax+by,其中a、b为常数,且使得等式

1

b

a-2-8-4a+a=恒成立,那么2@3=.

2

【答案】1

【分析】本题考查了二次根式的意义,幂的运算,求代数式的值,正确理解二次根式的意义是解答本题的关

键.先根据二次根式的意义列出不等式组并求解,得到a=2,再代入方程求出b的值,从而得到x@y=2x

-y,依此即可求得答案.

a-2≥0

【详解】根据题意得,

8-4a≥0

1

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