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·744·河北联合大学学报(医学版)2012年9月第l4卷第5期JournalofHebeiUnitedUniversity(HealthSciences)2012Sept，14(5)

题班会、演讲比赛等各种载体，引导他们树立爱国主义精神，增决毕业生就业难的问题J。

强自立意识、创新意识、竞争意识和开拓意识，培养毕业生适应2．7加强心理健康教育心理健康教育与思想政治教育是密

社会的良好品质。不可分的，能够促进大学生素质的全面提高。通过开展心理健

2．3加强成才观教育只有树立正确的成才观才能实现自己康教育，可以避免就业过程中出现的心理问题，使他们具备良好

的人生价值，要激发学生求学成才的动机，强化学生的职业素的心理素质去面对就业压力与就业竞争。

质，加强对学生的学习指导和管理，促使学生摈弃“为当前就业2．8加强自我协调能力教育一名合格的高职毕业生应具备

而学习”的短视观念，并将“终身学习”、“为全面发展而学习”的良好的职业道德和一技之长。高职毕业生必须具备良好的自我

观念转化为持久的学习动力L43。引导他们把握人才成长的正确协调能力，学校应在学生的自我协调能力教育上下功夫，使毕业

规律，减少成才上的浮躁情绪和急功近利的心态。生在面对就业这一人生重大课题时能及时调整心态，充分展示

2．4加强职业道德教育高职院校培养的学生职业道德的好自己的职业技能和职业素养，根据自身实际做出正确、理智的职

坏，不仅会影响到学校的声誉，而且对企业经济效益和企业形象业选择。

也会产生重大影响，所以职业道德教育是高职院校对学生思想参考文献

道德教育的核心内容，应作为职业教育的首要任务。[1]邵振丽．高职就业指导过程中的思想政治教育研究[J]．职业时空，

2．5加强诚信教育诚信教育是思想政治教育的一个重要内2007，(12)：T／

容，是大学生全面发展的前提，有利于促进大学生顺利就业。要[2]申晓敏．高职毕业生就业思想现状及教育对策研究[D]．重庆：西

加强高职毕业生的诚信教育，必须树立起诚实守信的意识，自觉南政法大学，2008

[3]骆郁廷．用理想信念之灯为大学生导航[N]．中国教育报，2005—2

把诚信作为自己优良的行为品质、立身处世的根本原则。

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2．6加强就业创业教育向学生传导正确的职业价值观，正确

[4]邹海贵，周玉林．就业思想教育高校德育新的着力点和切人点[J]．

衡量自己的能力，认真分析自己的志趣、特长，理性选择适合自

教育理论与实践，2004，1：22

己的职业和工作岗位，同时兼顾就业教育向创业教育的转化，符[5]李有刚．构建高职就业思想政治教育的内容体系[J]．黑龙江生态

合我国当前的就业形势和就业实际。相信随着对创业教育研究工程职业学院学报，2009，22(6)：92

和实践的不断深入，创业教育的新理念必定会逐渐树立，包括广(2012—03—23收稿)(王一伊编辑)

大高职毕业生在内的高校毕业生将不再仅仅是求职者，而且将

成为工作岗位的创造者，这必将会在很大程度上缓和和真正解

基于信息化的河北文化产业发展趋势研究

毕西娟

(河北联合大学冀唐学院河北唐山063000)

[关键词]文化产业信息化政策法规趋势2河北省文化产业概况与发展趋势

[中图分类号]R[文献标识码]C2．1河北省文化产业迅猛增长，但规模仍然偏小据数据资料

[文章编号]2095—2694(201