2025年中考写作指导：以“大地”为主题的征稿活动 素材.docxVIP

2025年中考写作指导

以“大地”为主题的征稿活动

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

芃麦文学社举行以“大地”为主题的征稿活动，内容有以下四个板块：中华优秀传统文化板块（本地神话传说，民间故事、民族团结故事、传统节日、风俗习惯等）、革命文化板块（本地革命英雄人物故事）、社会主义先进文化板块（本地社会主义建设取得的成果和模范人物）、当代文化生活板块（我与土地的故事）。

请自选一个板块投稿，要求：题目自拟；文体不限；不要套作，不得抄袭；不能出现个人的真实信息，不少于600字。

一、审题分析

本次征稿活动围绕“大地”主题展开，设置了四个不同的文化板块，每个板块都与“大地”有着紧密的联系，并有着各自独特的内涵和侧重点。

中华优秀传统文化板块：聚焦于本地的神话传说、民间故事、民族团结故事、传统节日以及风俗习惯等方面，旨在挖掘大地所承载的深厚文化底蕴。这些元素反映了当地人民在长期的生活实践中，与大地相互依存所形成的智慧结晶和精神寄托。例如，神话传说可能解释了大地的起源、自然现象的成因，民间故事传递着人们的道德观念和生活经验，传统节日和风俗习惯则是大地之上人们庆祝丰收、祭祀祖先、传承文化的重要形式，通过对这些内容的展现，可以让读者感受到大地与传统文化之间千丝万缕的联系，体会到传统文化在这片土地上的生根发芽和传承发展。

革命文化板块：突出本地革命英雄人物故事，这些英雄人物在这片土地上为了民族解放、国家独立而抛头颅、洒热血。大地见证了他们的英勇事迹和崇高精神，是他们奋斗和牺牲的舞台。通过讲述这些故事，能够让后人铭记历史，缅怀先烈，传承革命先辈们的爱国情怀、坚韧意志和奉献精神，使大地所蕴含的革命文化得以延续和弘扬，同时也提醒人们珍惜当下来之不易的和平生活，激励新一代在这片土地上继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

社会主义先进文化板块：着眼于本地社会主义建设取得的成果和模范人物，展示了在新时代背景下，人们如何在这片土地上辛勤耕耘、开拓创新，通过不懈努力推动经济发展、社会进步、文化繁荣等方面所取得的显著成就。模范人物则是这些建设成就背后的精神引领者，他们的事迹体现了社会主义核心价值观在这片土地上的生动实践，彰显了新时代人民的精神风貌和价值追求，反映出大地在社会主义建设进程中所焕发出的新活力和新魅力，以及人们对这片土地的热爱与责任感。

当代文化生活板块：侧重于“我与土地的故事”，更加贴近个人的生活实际和情感体验。鼓励作者从自身出发，讲述在当代社会背景下，自己与脚下这片土地之间发生的种种故事，如在土地上的成长经历、参与的土地相关活动、对土地的情感变迁等，以此来展现当代人对土地的独特认知和深厚情感，以及土地在当代人生活中所扮演的重要角色，探讨人与土地的关系在现代社会中的延续和发展，引发读者对自身与土地联系的思考和共鸣。

二、立意指导

中华优秀传统文化板块

1.文化传承与大地根脉：立意于深入挖掘本地传统文化元素与大地的紧密联系，强调这些文化遗产是大地赋予人们的精神财富，如本地古老的农耕习俗，反映了大地对人们生活方式的塑造，传承这些文化就是守护大地的根脉，唤起人们对本土文化根源的敬畏与传承意识，增强文化自信与民族自豪感，让传统文化在大地之上生生不息，传承后世。

2.民族团结在大地之上：以本地民族团结故事为切入点，展现不同民族在这片土地上共同生活、相互交融、团结奋进的和谐画面，突出大地是民族团结的基石，各民族在大地的怀抱中共同创造繁荣文化，启示人们珍惜民族团结，像爱护大地一样呵护民族关系，促进各民族携手共进，共同书写大地之上的团结奋进篇章，为构建和谐社会贡献力量。

革命文化板块

1.大地铭记英雄精神：着重讲述本地革命英雄人物的英勇事迹和崇高精神，阐述大地作为英雄们战斗和牺牲的场所，承载着他们的伟大精神遗产，如革命烈士为保卫家乡土地与侵略者顽强抗争，这种精神如同大地般坚实厚重，激励后人在新时代传承红色基因，以英雄为榜样，在这片土地上为实现国家富强、民族复兴而不懈奋斗，让英雄精神在大地永传。

2.传承革命薪火，守护大地家园：从革命先辈们为改变大地命运而奋斗的历史出发，强调当代人肩负的责任，即传承革命精神，守护好这片先辈们用鲜血换来的土地，通过建设家乡、保护环境、推动发展等行动，让大地更加繁荣美丽，体现革命文化对当代人守护大地家园的精神指引，在传承中实现大地的可持续发展与价值升华。

社会主义先进文化板块

1.大地新篇，奋斗华章：聚焦本地社会主义建设成果，如现代化农业、科技创新产业等在这片土地上蓬勃发展，展现新时代人们在大地上辛勤劳作、拼搏创新所书写的壮丽篇章，突出奋斗精神是推动大地发展的动力源泉，激励人们继续发扬奋斗精神，在各自岗位上为大地的繁荣添砖加瓦，共同描绘社会主义建设的宏伟蓝图，创造更加美好的未来。

2.模范引领