湘教版劳动实践五年级上册第五单元第三课《编蚂蚱》课件.pptx

第三课时

编蚂蚱（湘教版）五年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标能够理解和欣赏传统工艺的文化价值，认识到手工艺术在历史传承中的重要性，激发对劳动成果的尊重。0102掌握《编蚂蚱》的基本编织技巧，包括选材、打结、编织、装饰等步骤，提升手眼协调能力和精细动作技能。03培养耐心和毅力，在遇到困难时能够坚持不放弃，促进团队合作精神，在编织过程中相互帮助，共同解决问题。04劳动能力劳动精神劳动习惯与品质劳动观念通过《编蚂蚱》的制作，培养责任心和成就感，体验从无到有的创造过程，激发创新思维和创造力。

新知导入天有时，地有气，材有美，工有巧，平凡的棕叶也可以千姿百态让我们一起用棕叶编一个小动物。

新知导入

探究新知粽叶剪刀锥子安全提示：剪刀和锥子很尖，请安全使用，不要伤到自己。工具材料

探究新知一、认识棕叶1.一片棕叶由一根叶脊和两片叶片组成，呈“∧”型。2.棕叶有着柔韧性强、不易折断的特点。叶片叶脊边做边学

探究新知二、学习棕编技法——锁折法1.挑叶脊①取一片较宽的粽叶，叶尖朝下，在最下端15厘米处，用锥子沿着叶脊向上划开。边做边学

探究新知②将两叶片分开至叶脊左右两侧。③折弯叶脊，形成一个长3~5厘米的叶环，并夹在下端未分开的叶片中间。边做边学

探究新知2.锁折左手拇指捏住尚未撕开处，右手拇指、食指取左侧叶片，先将叶片拉直，再顺着叶片横折，形成嘴巴向右的“U”,接着将叶片从外朝内转一个圈，形成叶圈，再套入叶环内，向下拉紧。边做边学

探究新知接着左手保持不动，右手取右侧叶片，以同样的方法锁折，但转圈的方向是从内往外转。一左一右锁折称为“一对”，这样就完成了第一对锁折。边做边学

探究新知第二对锁折需要反折，先将内侧叶片折向左上方，用左手大拇指按住叶片重叠部分，再将叶片向右上方反折，接着再按第一对的步骤锁折，外侧步骤同内侧。边做边学

探究新知从第二对开始，每次锁折都需反折，反复练习几次会更熟练。边做边学

探究新知锁折法顺口溜：一挑二弯夹叶间，左手捏来右手编。先拉直，再横折，嘴巴向右UUU。右手叶片转一转，从外朝内转个圈。形成叶圈套入环，右手一拉不能忘。右侧步骤同左侧，只有转圈恰相反，对称所折为一对。再次锁折需反折，左上折向右上方，拉直、横折、转圈，套入环，反复锁折作用大。边做边学

探究新知1.需准备新鲜棕叶，尽量取中间较宽的棕叶，靠最底部剪断。2.锁折时，左手捏住，右手编，不换手会更顺畅。3.向下拉紧的时候左手可捏住叶片最上面，右手慢拉，尽量让叶片贴合在一起，会更美观。温馨提示边做边学

小贴士1.材料选择：选用新鲜、完整且颜色均匀的棕榈叶，避免使用干枯或有破损的叶片，以确保作品的美观与结实。2.叶片处理：在编织前，需将棕榈叶沿着叶脉撕开，保持两半叶片宽度一致，便于编织时的对称与均匀。编蚂蚱注意事项

小贴士3.编织技巧：遵循正确的编织顺序，如先编织头部与胸部，再进行躯干和尾部，最后添加触角、前腿及后腿。每一步都要确保编织紧密，各部分比例协调。4.细节处理：注重细节的修饰，如触角的弯曲、腿部的支撑力，以及身体各部位的衔接，使蚂蚱看起来更加生动逼真。编蚂蚱注意事项

小贴士5.成品调整：编织完成后，适当调整形状，确保蚂蚱的身体线条流畅，必要时可轻压以增加立体感。6.安全意识：使用剪刀等工具时，务必小心谨慎，避免造成割伤或其他伤害。编蚂蚱注意事项

探究新知三、编码炸我们一起运用学会的锁折法来编一只好看的蚂蚱吧！蚂蚱的组成部分：翅膀腿尾部腹部头部触须边做边学

探究新知编蚂蚱的流程：剪翅膀--折腿---编尾部--夹腿--编腹部--夹翅膀--编头部--做触须--打结、修剪。边做边学

探究新知1.剪翅膀取较宽的一片粽叶，先将粽叶对折，然后在10厘米左右处剪下，左手捏住叶脊一侧，用剪刀沿着叶片一侧边缘剪成弧形。边做边学

探究新知2.折腿取较窄的一片棕叶，在中间处对折，捏紧。边做边学

探究新知3.编尾部按照锁折法步骤，锁折两对形成尾部。边做边学

探究新知4.夹腿、编腹部取折好的腿，叶脊一侧朝上夹在尾部前端。用左手捏住腿部，右手用两对锁折法将腿部固定，形成腹部。边做边学

探究新知5