湘教版高考地理一轮总复习课后习题 课时规范练22水循环.docVIP

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课时规范练22水循环

(湖南郴州模拟)下面为不同情境下水循环示意图。据此完成1~2题。

1.图(a)中水循环环节名称标注正确的是()

A.①河流蒸发 B.②地表径流

C.③地下径流 D.④水汽输送

2.与图(a)相比,图(b)中城市的硬化地面对水循环的直接影响是()

A.⑤增加 B.②减少

C.③不变 D.⑥减少

(湖南株洲一模)“大气河”是大气中强水汽输送的瞬变通道,结构狭长,通常与温带气旋冷锋前的低空急流有关,本质上是暖湿气流。当其受地形抬升或与冷气团相遇,会产生显著的降水。下图示意典型的“大气河”现象。据此完成3~4题。

3.“大气河”对海陆间水循环影响较小的环节是()

A.蒸发 B.降水

C.水汽输送 D.径流

4.江淮地区最易受“大气河”影响的月份是()

A.1、2月 B.4、5月

C.6、7月 D.7、8月

(河北承德期末)在大尺度流域易形成复杂的水汽自循环。若流域两端高程差比较大,在温差和气压差作用下,会驱动大气从低海拔向高海拔流动,实际效果与“烟囱效应”类似,一定程度上会对水汽产生影响。下图示意干旱半干旱区大高程差流域水循环模型。据此完成5~7题。

5.“烟囱效应”直接加强了()

A.地表蒸发 B.大气降水

C.水汽输送 D.地表径流

6.随着流域地表植被的增加,中下游地区地表反而呈现干裂化现象。对此解释合理的是()

A.中下游地区水分因蒸腾迁移而失衡

B.上游地区地下水蒸散量大于补水量

C.流域内植被恢复增大了蒸腾水汽量

D.“烟囱效应”将上游水分输送至下游

7.要缓解局部干裂缺水症状,中下游地区适宜()

A.降低植被覆盖率

B.进行生态调水补水

C.增加人工降雨量

D.降低流域两端高差

(湖南长沙雅礼中学期末)伊敏盆地位于黑龙江省大兴安岭西坡,盆地内南高北低,多年平均降水量为355毫米,年平均蒸发量为1318毫米,盆地南部有大片露天煤矿。盆地内多封闭性咸水湖,1983年煤矿开采前湖泊数量多且面积稳定,煤矿开采后湖泊数量减少、面积明显缩小。下图为伊敏盆地某湖泊岩层剖面图。据此完成8~9题。

8.煤矿开采前该湖泊的水平衡关系是()

A.降水补给+地下水补给=蒸发量

B.降水补给=下渗量+蒸发量

C.降水补给+积雪融水补给=下渗量

D.降水补给+地下水补给=蒸发量+径流排水量

9.当地下水水位低于某一岩层或土层时,湖泊水位开始急剧下降,该土层或岩层是()

A.粉砂层 B.细砂层

C.淤泥层 D.泥岩层

(河北邯郸期末)位于我国西北内陆荒漠区的某尾闾湖(内流河终点处形成的湖泊)于20世纪末因上游来水量急剧减少而干涸。后经生态补水逐渐恢复生机。下图为运用水平衡原理构建的尾闾湖生态需水估算模型图,图中数字为各环节的年均水量。据此完成10~11题。

10.根据图示尾闾湖生态需水估算模型,为保持该尾闾湖湖面的基本稳定,年均入湖地表径流量至少需要约()

A.1.03亿立方米

B.1.17亿立方米

C.77.14万立方米

D.59.68万立方米

11.该尾闾湖面积逐渐恢复使周边地区()

A.气候趋于冷湿 B.聚落规模扩大

C.农业用水增加 D.盐尘暴频次减少

12.(湖南株洲八校联考)阅读图文材料,完成下列各题。

武汉市某中学环保社的社员们发现,每当暴雨过后,校园道路常会出现积水的现象。社员们结合课堂所学知识,在老师的指导下,分析校园积水的原因,经讨论研究后提出了构建该学校海绵校园的规划与设想,共谋该学校的绿色发展。图1和图2分别为该中学校园道路积水实景图及海绵校园规划设计原理图。

图1

图2

注:下凹式绿地主要由校园内的草坪改建而成,地势中低周高,截面一般为倒三角形、半圆形等。

(1)请从下垫面的角度分析暴雨过后该中学校园道路积水的原因。

(2)推测该中学今后建设海绵校园时选取路面材料应具备的特点。

(3)该中学学生设计的海绵校园规划能否彻底解决校园积水问题?请表明你的观点并说明理由。

参考答案

课时规范练22水循环

1~2.1.D2.B解析第1题,读图,①是降水,A错误;②在土壤之下,是地下径流,B错误;③是水体指向天空的云,代表蒸发,C错误;④在空中,由海洋指向陆地,是水汽输送,D正确。故选D。第2题,图(b)中城市的硬化地面会减少地表水体下渗(⑤环节),A错误;由于下渗减少,地下径流(②环节)会减少,B正确;地表径流(⑥环节)会增加,D错误;气温高低直接影响河水蒸发(③环节),而城市的硬化地面不能对河水蒸发直接起作用,C错误。故选B。

3~4.3.A4.C解析第3题,结合“大气河”的定义“大气中强水汽输送的瞬变通道,结构狭长,通常与温带气旋冷锋前的低空急流有关,本质上是暖湿气流”,可以看出“大