2020年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文真题试卷（9月）含详解.docx

2020年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文试卷

考生须知

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2．本试卷共8页,共五道大题,共17道小题。第2,3,4,5,6,8,9,12,13,14小题,必须用2B铅笔作答,其余小题必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡的对应位置,在试卷上作答无效。

4．考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1．在横线上默写原句。

(1）杜甫登高远眺,“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,”,眼前之景触抒发了诗人的身世之悲与忧国之情。

(2）防控疫情,贵在坚持,功在不舍。正如《荀子·劝学》中所说:“锲而舍之,朽木不折,,。

2．下列文学常识表述不正确的一项是（???）

A．《师说》作者是唐代古文运动的倡导者柳宗元。文章层层对比,批判“耻学于师”的不良风气,论述从师学习的必要性,倡导师道回归。

B．李清照,号易安居士,宋代女词人。其名篇《声声慢》妙用叠字,层层渲染凄清悲戚的氛围,抒写了词人在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷。

C．《沁园春·长沙》是革命领袖毛泽东的词作,描绘了“万类霜天竞自由”的壮丽秋景,表现出昂扬的革命激情和以天下为己任的豪迈胸怀。

D．莎士比亚,英国剧作家,诗人。他笔下的悲剧人物哈姆莱特怀有高贵的理想,但哲学家般的忧郁气质又使他耽于沉思,犹豫不决。

3．许多成语源自《论语》,给人以丰富的教益。下列对相关成语的解说,不正确的一项是(???)

A．吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(《论语·为政》)

三十而立：指三十岁时能够立身,有所成就。启示我们把握人生成长的关键时刻。

B．温故而知新,可以为师矣。(《论语·为政》)

温故知新：温习旧的知识,得到新的认识和体会。令人领悟富有智慧的学习之道。

C．见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)

见贤思齐：看见贤者,就想学得与他一样。启发我们不断修身向善,积极反思自我。

D．莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。(《论语·先进》)

沂水春风：春风和煦,春日畅游的美好图景。鼓励大家珍惜春光,及时享乐。

阅读《赤壁赋》（节选),完成下列小题。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉？况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

4．下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是（???）

A．苏子愀然????????????愀然：神秘的样子

B．山川相缪????????????缪：缭,盘绕

C．酾酒临江????????????酾酒：斟酒

D．吾与子之所共适??????适：享有

5．下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是（???）

A．此非孟德之困于周郎者乎????????是造物者之无尽藏也

B．下江陵,顺流而东也????????????逝者如斯,而未尝往也

C．哀吾生之须臾????????????????????自其不变者而观之

D．客亦知夫水与月乎????????????????而吾与子之所共适

6．对下面的句子翻译正确的一项是（???）

物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

A．万物都有各自的归属,本不是我能占有的东西,即使无足轻重也不索取。

B．万物都有各自的归属,假如不是属于我的东西,即使无足轻重也不索取。

C．万物都有各自的归属,假如不是属于我的东西,即使一丝一毫也不索取。

D．万物都有各自的归属,本不是我能占有的东西,即使一丝一毫也不索取。

7．用选文原句,将下面一段分析文字补充完整。

“客”由眼前所见联想到历史英雄,他们尚且如此渺小,何况“①,②”的常人。进而,“客”以“③,④”形象地表达出对生命短促,个人渺小的感慨。

阅读《红楼梦》(节选),完成下列小题。

选文一（取材于第6回）

刘姥姥带