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教科版四年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.凤仙花凋谢后,结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同,他想要统计一株凤仙花种子的产量,应该(??)。
A.挑选特别小的果实
B.挑选特别大的果实
C.多观察些果实,算出平均数
2.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是(??)。
A.果实味道鲜美,动物喜欢吃
B.种子轻并有刺或绒毛
C.果实外表带刺或钩
D.种子具有香甜的味道
3.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是(??)。
A.萼片
B.花瓣
C.花蕊
4.雌蕊的结构中,能产生种子的结构是(??)。
A.柱头
B.花粉管
C.子房
5.蜜蜂在花朵上活动,对于植物来说,主要作用是(??)。
A.采蜜
B.输送养料
C.完成授粉
6.当凤仙花的花瓣凋谢之后,留下雌蕊,它逐渐变大,后来形成了(??)。
A.花蓓
B.果实
C.芽
7.不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹,这种岩石的硬度是(??)。
A.软
B.较软
C.较硬
8.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示,阳阳拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来(??)。
A.固体润滑剂
B.切割珠宝
C.做铅笔芯
9.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要(??)时间。
A.几年到十几年
B.几十到几百年
C.几百到数万年
10.关于矿物,下面说法不正确的是(??)。
A.矿物的表面颜色都是黑色的
B.有的矿物硬度比指甲小
C.岩石一般是由几种矿物组成的
二.填空题(共10题,共36分)
1.绿色开花植物大多用(???)繁殖后代,有些植物用(???)、茎、(???)繁殖后代。
2.把电路检测器接到一段导线两端,多次连接,发现小灯泡(???),说明导线无故障。
3.电流总是从电池的(???)流出,通过导线与小灯泡流向电池的另一端。
4.我们用电时一定要注意(???),保护好电器的(???),不能用手触摸(???),还要注意不要把水溅到(???)上。
5.我们在做实验时用的干电池是(???)V,家里用的照明电是(???)V。
6.有人触电时我们第一件要做的事是(???),如果找不到电流开关,我们可以选择用干燥的木棒分开人和电线,因为干燥的木棒是(???)。
7.生活中,我们能安全方便地使用各种电器,是因为有一个重要的元件控制着(?????)的通和断,这个元件就是(?????)。
8.“春种一粒粟,秋收万颗籽”说明植物能够(???)后代。
9.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
10.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)
2.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。(??)
3.在闭合电路中,电是不连续流动的。(??)
4.只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。(??)
5.断路就是电路不通。(??)
6.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)
7.所有植物都能开花、结果、产生种子。(??)
8.植物的茎是连接根和叶的部位,承担着运输任务。(??)
9.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。(??)
10.用小刀刻画岩石,发现大理石很硬,砂岩比较软。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。
凤仙花 果实上有倒钩 ????风力传播
苍耳 果实轻、能浮在水面上 水力传播
蒲公英 果实能爆裂 ????动物传播
莲蓬 果实颜色鲜艳、好吃 弹力传播
樱桃 果实轻、有绒毛、像降落伞
五.简答题(共5题,共21分)
1.不同的花有什么相同和不同?
2.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
3.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)
4.什么是导体?什么是绝缘体?请举例说明。
5.回形针开关是怎样控制电流的通与断的?
六.综合题(共3题,共30分)
1.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。
为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:
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