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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2024年大学生个人实习计划
转眼间,我的第一个学期就这样过去了,一个新的学期又即将开
始了,在学习方面,我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数
学在新学期中能有更好的成绩与提高,我需要制订一份数学新学期计
划。我打算在数学这方面,把更多的时间与精力放在习题的深入与把
概念灵活运用上。
我认为能够学好数学,首先,老师讲课一定要认真听,作业认真
完成,并且要充分利用教学辅导书籍,打好基本功-基础知识万万不可
忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习,课上认
真听讲,课后复习,回家练习。
在接触新的知识点,我往往会感到不能马上接受,所以,我认为
多做练习(包括基础与提高),能够帮助我吸收与消化。
我想,无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段,都要注意调整
心态。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可
能是计算错误,可能是状态不佳等等。虽然平时刻苦钻研,但是考前
复习前,也要抽出时间做一定量的中等难度习题,来提高解题熟练程
度,并增强信心。当然,在任何时刻,还要记住一句话:“只满足于
进步,不满足于成功。”
另外,在订目标的时候,不要订得太远,要着眼于最初的一步,
慢慢地向前赶。“希望越大,失望越大”嘛!
2024年大学生个人实习计划(2)
一、明确教学实习的目的与要求
(一)实习目的
第1页共8页
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与
社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、
分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应
社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方
面:
1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分,学
生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的
意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。运用
教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于
实际管理工作,并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对
性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到
底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完
善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说,实际
能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不
够的,必须从课堂走向社会。近几年来,我系在教学实习单位的安排
上侧重于政府机关,目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的行
政管理运作状况,熟悉机关管理的基本节,实际体会一般行政人员的
基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析
解决实际问题的工作能力。
3、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会
实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与
正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心
理转型期。
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
(二)实习
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