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Unit3MyfriendsPBLetstalk人教PEP四年级上册

学习能力目标能熟读talk部分对话,并能运用新句型He/Shehas...谈论自己朋友的特征.语言知识目标通过Mike和John的对话,能根据对方提供的朋友特征猜出所描述的朋友是谁,能正确描述自己朋友的特征。思维能力目标初步了解英语的语言表达,能运用所学词汇和句型进行简单的英语交际。文化品格目标学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。核心素养目标

tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’sreview

ZhangPengismyfriend.Heisaboy.Heisnineyearsold.Heistallandstrong.Freetalk

FreetalkNowcanyoutalkaboutyourfriend?boygirlfatthintallshortstrongfriendlyquietagename

Whoarethey?Whoarethey?JohnJohnMikeMikeMikeandJohnaretalkingintheclassroom.Leadin

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崔老师优质课件Hi,John.Ihaveagoodfriend.Aboyorgirl?Aboy.He’stallandthin.Presentation

Aboyorgirl?常用于选择疑问句中,意为“或;还是”!回答选其中PresentationgreenshoespinkshoesDoyoulikethegreenshoesorthepinkshoes?Doyoulikethegreenshoesorthepinkshoes?Ilikethepinkshoes.

Whoishe?ZhangPeng?No.Hehasglassesandhisshoesareblue.崔老师优质课件主语He为三单数形式,所以动词用hasPresentation

Hehasglassesandhisshoesareblue.描述他人穿着打扮或体貌特征PresentationHe/Shehas...Shehasbigeyes.Shehasbigeyes.Hehasagreenbag.Hehasagreenbag.His/Her…is/are+形容词.Hishairisbrown.Hishairisbrown.Hershoesarepink.Hershoesarepink.

崔老师优质课件IsheWuBinbin?Yes.You’reright.right:正确的,对的Presentation

IsheWuBinbin?这是一般疑问句,用来猜测他人姓名或身份Presentation否定回答:No,he/sheisn’t.肯定回答:Yes.You’reright.He’stallandstrong.Whoishe?He’stallandstrong.Whoishe?IsheZhangPeng?IsheZhangPeng?Yes.You’reright.Yes.You’reright.

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