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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(基础+提升).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案(基础+提升).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法?(??)

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来,并且说没事

2.下面哪些行为属于尊重自己?(??)

A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋

3.“晏子使楚”这则故事告诉我们(??)。

①只有自己尊重自己,别人才会尊重你

②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重

④自尊的人最看重自己的人格

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①④

4.下列属于反思的是(??)。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

5.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

6.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

7.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

8.和平与发展成为时代主题的依据包括(??)。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④????B.②③④????C.①③④

9.吾日三省吾身的典故出自(?)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

10.下列不属于战争带来的伤害的是(??)。

A.儿童无家可归

B.大量城镇毁于战火

C.图书馆的珍贵典籍被焚毁

D.引发自然灾害

二.填空题(共10题,共46分)

1.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。

2.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

3.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

4.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。

5.世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈(???)。

6.国际奥林匹克委员会其标志是(???),代表(???)。

7.按照地理范围,国际组织可以分为(???)和(???)。按照职能范围,国际组织可以分为(???)和(???)。

8.尊重他人要能够(???)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。

9.如果主动(???),则能更好地把握(???)和(???)。

10.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(??)

2.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。(??)

3.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

4.当今世界很不和平,战争是主流。(??)

5.联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。(?)

6.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

7.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)

8.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)

9.为了预防新冠肺炎,保证身体健康,我们要做到增强体质和免疫力。(??)。

10.废水污染了农田属于自然灾害。(??)

四.简答题(共5题,共42分)

1.为什么要反思?

2.防御自然灾害的方法有哪些?

3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

4.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

5.如何对待别人的不宽容?

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

六.材料题(共1题,共12分)

1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少,铃声响后静息好。

室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好,保护视力不能

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