中小学三下 《鹿角与鹿腿》教学课件shangke 1教育教学资料整理.pptxVIP

7.鹿角与鹿腿;鹿角和鹿腿;第一大关：我会读生字;匀称不禁撒开腿挣脱;倒影倒映池塘;美丽欣赏难看抱怨;鹿原来十分（）自己（）的鹿角，而（)四条腿长得（）。后来，当狮子向它扑来时，两只美丽的角却让它（），而难看的腿帮它（）。;;;鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美精致，好像两束美丽的珊瑚！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

;有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

;有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;心情;鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

;鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

;鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美精致，好像两束美丽的珊瑚！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

;“咦，这是我???？”

“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美精致，好像两束美丽的珊瑚！”

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

;第二大关：我会读课文;我会读课文：

①读。注意读准字音，读通句子。

②划。哪句话同时表达鹿对角和腿的态度，用“___”划出来。

③交流。和同桌交流你找到的句子。;;;第三大关：我会说课文;有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。;;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;;我会填：

①划。用“_______”划出描写鹿腿难看和鹿差点送命的句子。

②圈。圈出每个句子里关于鹿腿和鹿角的关键词。

③填。完成语文课堂作业本第4题。;刍;;第四大关：我会写生字;;你写我评：

①写。每个字描一个写一个。

②评。同桌互相评价。;哈哈，只有四瓶魔法药水才能打败我们！;池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采

机灵回头哎呀狮子机会叹气;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”

他叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”;鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

;心情知多少：

①读。读读鹿的其他三句自言自语。

②交流。四人一小组讨论，体现了鹿什么心情，从哪些字词感受到的。

③填。将讨论的结果填进学习单。;心情;鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”

他叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”;他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我身段多么匀称，我的角多么精