2022年司法考试多选题解题技巧 .pdf

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选择题的作答存在技巧与方法。选择题的待选项中已包有大量的信息，可

以提示我们该从哪个方向进展思索，或将哪局部知识进展挑选(shāixuǎn)、判

别。只是由于我们的记忆不够准确，容易产生似是而非的印象，或者对法条及

原理的理解不够精当，容易发生局部的偏向与错误;或者由于审题不够仔细，忙

乱中误选了不正确项。

选择题中干扰项的存在一方面给我们增添了答题的难度，比方讲混淆了我

们的思维，误导了我们的答题方向，但另一方面也减轻了答题的难度。问题的

关键在于，我们如何在题干的要求下，以干求肢分析各选项，排除干扰。其

实，考官在设置选项之时也会自觉不自觉地参照于某种规律，这种潜在规律多

半发端于设计选项的目的。这些规律往往也利用人类思维中某些常见的弱点，

比方说在逻辑判断与推理中常犯的错误等等。例如，干扰项与正确项常常会局

部一样，局部不同，这样才能考察考生是否是完全掌握了知识点。再例如，在

选项中考官有时会不自觉地设置一个(yīɡè正确项，)然而又设置一个与此正确

项内容截然相反的错误项，让考生在两者中进展取舍。而此时我们往往能借助

一些选项之间逻辑关系的帮助，缩小选择的范围或确立选择的方向。排除法，

是选择时最为根本，也是最为有效的方法。遵循以上思路，通过对选择题选项

之间关系的研究，笔者提出如下规律供考生参考。

1.在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，

即这两个或两个以上选项会同时成立，那么正确(zhèngquè)项只能在上述选项之

外去寻找。

例如(lrìú)，ABCD四个待选项中，AB因为具有承接、递进关系可能同时

成立，那么正确项只能从CD中择一选择。

(例)2022年国家司法考试试题(一)/第32题/单项选择题

甲国公民詹某在乙国合法拥有一幢房屋。乙国某公司欲租用该房屋，被詹

某回绝。该公司遂强行占用该房屋，并将詹某打伤。根据国际法中的有关规那

么，以下救济方式哪一项为哪一项正确的?

A.詹某应向乙国提出外交保护恳求

B.詹某可以将此事件诉诸乙国行政及司法当局

C.詹某应向甲国驻在乙国的外交团提出外交保护的恳求

D.甲国可以立即行使外交保护权

答案为B。

此题中选项C与D之间存在承接关系，倘假设认为詹某应向甲国驻在乙国

的外交团提出外交保护的恳求，那么甲国应詹某的恳求行使外交保护权成为可

能，所以CD两项首先应予以排除。而依常理可知甲国公民詹某即使要寻求外

交保护，也不可能向乙国提出恳求，故又排除A项。

2.在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容(nèiróng)相近或类

似，即这两个或两个以上选项会同时成立，那么正确项只能在上述选项之外去

寻找。

例如，ABCD四个待选项中，AB因为内容相近、相似而存在同时成立

(chénglì)的可能，那么正确项只能从CD中择一选择。

3.单项选择题中，一旦(yīdàn)出现一对内容互相对立的选项，那么正确选

项往往由这两个对立选项中产生。

在司考试题的单项选择题中，常常出现这样的出题格局：4个选项中往往

有一对选项内容对立，这是考官为了测试考生记忆、理解准确程度而特意设制

的，殊不知却往往给了我们以缩小选择范围的帮助。这两个互相对立的选项有

时(yǒushí)在语序上相似，有时局部内容一样，从语法构造上容易判断出来。例

如，ABCD四个待选项中，AB内容对立，那么正确选项往往从AB中择一产

生。(当然也存在例外情况)

4.多项选择(xuǎnzé)题或不定项选择题中，假设存在两对内容互相对立的选

项，从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。

这是在多项选择题或不定项选择题中，考官对正确选项数目最为明显的提

示。假设四个待选选项结成了两对对立项，那么两个正确答案多从两对对立项

中分别择一产生。例如，ABCD四个待选项中，AB互相对立，CD互相对立，

那么两个正确选项往往须从AB组以及CD组中分别择一产生。当然，这规那

么也存在例外情况。

5.在多项选择题或不定项选择题中，假如存在两对互近项或类似项，而这

两对选项内容对立，那么其中一对互近或类似项为正确选项。