虽有嘉肴课件.pptx

第四单元;古人有言——;了解常识;《学记》，是《礼记》中的名篇，是古代教育史上比较有价值的教育论著。主要讲述教育制度，教学内容和方法，阐述了教学相长、循序渐进、长善救失等教学经验。

全文虽然只有1229个字，却对我国先秦时期的教育思想和教育实践经验做了高度的概括和总结，它不仅对中国古代教育史的发展产生过深远影响，而且至今仍有重要的参考价值，值得认真地研究和借鉴。;读准字音;无标点朗读读出停顿;准确翻译理清内容;重点字词;古今异义;分清层次;问题探讨，分析文意;分析课文第二层：分别找出与学、教相承接的词语。这一层与上下文有什么联系？

明确：学——知不足——自反，教——知困——自强；“学然后知不足”承接上文“弗学，不知其善也”进一步展开议论，并引出下文“教学相长”的观点。;分析课文第三层：“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》的一段话是否多余？

明确：不多余，“学学半”的意思是“教人是学习的一半”，这是对观点的补充说明。《兑命》的话进一步论证了“教学相长”的道理，增强了文章的说服力。;小结;联系实际，深入思考;课外拓展，品味语言;作业：

1.完成“研讨与练习”中的第一、三题。

2.背诵并能翻译全文。;谢谢，下课！