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三年级数学上册第八单元可能性教学反思新人教版.docVIP

三年级数学上册第八单元可能性教学反思新人教版.doc

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    第八单元《可能性》教学反思

    《可能性》是义务教化课程标准试验教科书小学数学三年级上册第八单元内容，通过解决简洁实际问题，体会数学与生活的亲密联系，感受学习数学的乐趣。在教学中，我留意让学生在嬉戏活动中，通过视察、操作、沟通、反思等学习活动，调动爱好主动学习。?

    一、教学导入以嬉戏化、生活化的形式调动起学生的主动性，引导学生体验学问的形成过程，留意学生已有的认知基础和生活阅历，让学生分组探讨对“摸哪袋棋子公允”作出合理推断。?

    二、留意将数学问题与生活实际相联系。让学生以熟识的嬉戏活动“下跳棋前，摸棋子确定谁先走”的生活问题绽开教学，使学生在主动的参加中直观地感受

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