人教部编版一年级下册语文教案设计-第二单元 4 《四个太阳》 部编版.pdfVIP

人教部编版一年级下册语文教案设计-第二单元4《四个太阳》

部编版

一、教学目标

1.知识与能力

•理解课文《四个太阳》的内容，能流畅朗读课文。

•能正确朗读课文中的生字词，理解词语的基本意思。

•观察插图，理解文章大意，培养学生的观察能力。

2.情感态度价值观

•通过教师的引导，培养学生对于太阳的好奇心和向往感。

•培养学生爱护环境的意识，感受太阳对人类的重要性。

二、教学重点

•理解课文内容，能正确朗读。

•认识生字词，掌握词语基本意思。

三、教学难点

•理解课文描写太阳的内容，进行感悟并进行表达。

•探讨太阳对地球和人类的重要性。

四、教学过程

1.创设情境

•讲解太阳的重要性，并引入《四个太阳》的故事。

2.学生阅读

•让学生轮流朗读课文，引导学生理解课文内容。

3.生字词训练

•帮助学生理解生字词的意思，进行词义搭配练习。

4.小组合作

•将学生分成小组，让他们讨论太阳对地球的重要性，并展示他们的讨

论成果。

5.情感渗透

•引导学生思考太阳的作用，并提醒他们爱护环境。

五、课后作业

1.抄写生字词并写出词义。

2.画出自己心目中的太阳与地球的图画。

六、教学反思

•本节课主要通过《四个太阳》这篇课文让学生了解太阳的重要性，引

导学生正确对待环境，并培养学生的阅读能力和表达能力。下一步的教学中，

需要继续巩固这些方面的训练，让学生更好地理解和感悟课文内容。