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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。
A.“和而不同”,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
2.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是(??)。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法?()
A.把这位同学骂一顿
B.要求对方道歉
C.当做没听见
4.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代巴比伦
5.(??)年,我国在首都北京举办了第29届奥林匹克运动会。
A.2006
B.2007
C.2008
D.2009
6.下列不属于中国同周边国家和平共处、共同发展原则的是(??)。
A.睦邻
B.把自己的意志强加于人
C.富邻
7.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
8.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。
A.变冷
B.突变
C.变暖
9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
10.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
二.填空题(共10题,共46分)
1.金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会(???)。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的(???)。
2.被别人尊重让我们感到愉快、(???)、(???)。
3.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。
4.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
5.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
6.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
7.19世纪初,达尔文提出“(???)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
8.(???)科学家哥白尼提出了“(???)”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《(???)》。
9.中国反对(???),永远不称霸,永远不搞扩张。
10.4月22日是世界(???)日。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有的事情都有对错之分,不会有多种看法共同存在。(??)
2.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)
3.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)
4.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
5.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
6.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)
7.目前来说,局部战争频率和规模逐渐上升。(?)
8.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
9.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。(??)
10.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。(??)
四.简答题(共5题,共28分)
1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
2.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?
3.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
4.说一说自然灾害对人类生活的影响。
5.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共10分)
1.一次,一位下属因经验
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