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第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册
授课内容
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授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以资本主义国家的新变化为主题,旨在引导学生深入理解二战后资本主义国家在经济、政治、科技等方面的变革。设计思路为:首先通过导入环节引发学生对资本主义国家变化的兴趣;其次,通过讲解和分析教材内容,使学生掌握资本主义国家新变化的主要特征和影响;最后,结合现实案例,让学生思考资本主义国家新变化对我国的启示。整个教学过程注重理论与实践相结合,提高学生的历史思维能力和现实关怀意识。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和价值观塑造。通过分析资本主义国家的新变化,学生将能够:
1.历史思维:理解历史发展的连续性和阶段性,掌握历史事件之间的内在联系,提升对历史发展规律的认知。
2.时空观念:培养学生将资本主义国家的新变化置于特定历史时期和空间背景中进行分析的能力。
3.史料实证:引导学生运用史料对资本主义国家的新变化进行实证研究,提高证据意识和批判性思维。
4.价值观塑造:使学生认识到资本主义国家新变化对全球政治经济格局的影响,培养正确的国际视野和价值观。
教学难点与重点
1.教学重点
①资本主义国家在二战后经济恢复与发展的主要措施。
②资本主义国家新变化对全球政治经济格局的影响。
2.教学难点
①如何帮助学生理解资本主义国家新变化背后的经济、政治、科技因素及其相互作用。
②如何引导学生运用史料实证方法,分析资本主义国家新变化对发展中国家的影响。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备《中外历史纲要下册》统编版教材。
2.辅助材料:搜集资本主义国家新变化的图片、图表、视频等资料,制作PPT用于课堂展示。
3.教学工具:准备投影仪、电脑等教学设备,确保多媒体资源的顺利展示。
4.教室布置:根据教学需要,合理安排座位,预留足够空间用于课堂讨论和活动。
教学过程
1.导入新课
同学们,上一节课我们学习了二战后世界格局的变化,今天我们将进一步探讨资本主义国家在这一时期的新变化。请大家回顾一下,二战结束后,资本主义世界面临的主要问题是什么?
2.探究资本主义国家经济恢复与发展
①首先,我们来学习资本主义国家在二战后经济恢复与发展的主要措施。请大家阅读教材第19课第一子目“经济恢复与发展”的内容,找出美国、西欧和日本三国在战后经济恢复中的共同点和不同点。
学生阅读后回答,教师总结:共同点:国家干预经济,实行国家垄断资本主义;不同点:各国根据自身国情采取不同的措施。
②接下来,我们分析这些措施对资本主义国家经济的影响。请大家结合教材内容和所学知识,讨论以下问题:
-国家垄断资本主义对资本主义国家经济发展的作用是什么?
-这些国家的经济恢复与发展对全球政治经济格局产生了哪些影响?
学生讨论后回答,教师点评并总结。
3.探究资本主义国家政治制度的变化
①现在,我们来看资本主义国家在政治制度方面的变化。请大家阅读教材第19课第二子目“政治制度的变化”的内容,了解资本主义国家政治制度的发展趋势。
学生阅读后回答,教师总结:资本主义国家政治制度呈现出民主化、制度化和法律化的趋势。
②然后,我们分析这些政治制度变化对资本主义国家的影响。请大家结合教材内容和所学知识,讨论以下问题:
-民主化、制度化和法律化对资本主义国家政治稳定和经济发展有何作用?
-这些变化对全球政治格局有何影响?
学生讨论后回答,教师点评并总结。
4.探究资本主义国家科技发展
①下面,我们来学习资本主义国家在科技方面的发展。请大家阅读教材第19课第三子目“科技发展”的内容,了解二战后资本主义国家科技发展的主要特点。
学生阅读后回答,教师总结:科技发展迅速,科技创新成为推动经济发展的关键因素。
②接下来,我们分析科技发展对资本主义国家的影响。请大家结合教材内容和所学知识,讨论以下问题:
-科技发展对资本主义国家经济增长的作用是什么?
-科技发展对全球政治经济格局产生了哪些影响?
学生讨论后回答,教师点评并总结。
5.资本主义国家新变化对发展中国家的启示
①现在,我们来探讨资本主义国家新变化对发展中国家的启示。请大家结合教材内容和所学知识,思考以下问题:
-资本主义国家新变化对发展中国家经济发展有何启示?
-发展中国家如何借鉴资本主义国家的经验,实现自身的发展?
学生思考后回答,教师点评并总结。
②最后,我们总结本节课的主要内容。请大家回顾一下,本节课我们学习了资本主义国家在二战后的经济、政治和科技发展,以及这些变化对全球政治经济格局的影响。
6.课堂小结
同学们,本节课我们通过学习资本主义国家的新变化,深
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