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七年级上学期,期末复习,线段与角有关的计算,易错点分析
线段与角度的计算是七年级上学期重难点内容,在期末考试时也是重点考查内容。在进行计算时,有着严格的逻辑关系和严格的格式和步骤的书写。
易错点一:求线段的长短,分类讨论漏解
例题1:在一条直线上顺次取A,B,C三点,使得AB=5cm,点D是线段AC的中点,且DB=2cm,求BC的长度。
分析:根据题意分两种情况画图:当点D在点B左侧时,当点D在点B右侧时,然后根据线段中点定义得到DC。
D
分析:此题分两种情况:一是当点C在线段AB外;二是当点C在线段AB内.解答此题的关键是明确各线段之间的关系,通过画图可以比较直观形象的看出各线段之间的关系.
解答:①当BC>AB时(如图):
∵AB=5cm,
OB=1.5cm,
∴OA=AB+OB=6.5cm.
∵O是AC的中点,
∴OC=OA=6.5cm,
∴BC=OB+OC=8cm.
②当BC<AB时(如图):
∵AB=5cm,OB=1.5cm,
∴OA=AB-OB=3.5cm,
∵O是AC的中点,
∴OC=OA=3.5cm,
∴BC=OB-OC=2cm.
故选D.
本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离,解决本题的关键是理解距离是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形.线段的长度才是两点的距离。
例题2:点C是线段AB的中点,AB=6cm,如果点D是直线AB上一点,且BD=1cm,求线段CD的长。
分析:先根据点C是线段AB的中点,AB=6cm求出BC的长,再根据点C的位置即可得出结论。
解:∵点C是线段AB的中点,AB=6cm,∴BC=3cm,∵BD=1cm,∴当D在B的右侧时,CD=3+1=4cm,当D在B的左侧时,CD=3-1=2cm
易错点二:线段中的动点题
例题3:如图,直线l上有AB两点,AB=18cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB
(1)OA=12cm,OB=6cm;
(2)若点C是直线AB上一点,且满足AC=CO+CB,求CO的长;
(3)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为3cm/s,点Q的速度为1cm/s.设运动时间为ts,当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.
①当t为何值时,2OP-OQ=4;
②当点P经过点O时,动点M从点O出发,以4cm/s的速度也向右运动.当点M追上点Q后立即返回,以4cm/s的速度向点P运动,遇到点P后再立即返回,以4cm/s的速度向点Q运动,如此往返.当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.此时点M也停止运动.在此过程中,点M行驶的总路程是多少?
分析?(1)由OA=2OB结合AB=OA+OB=18即可求出OA、OB的长度;
(2)设CO的长是xcm,分点C在线段AO上、在线段OB上以及在线段AB的延长线上三种情况考虑,根据两点间的距离公式结合AC=CO+CB即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
(3)找出运动时间为ts时,点P、Q表示的数,由点P、Q表示的数相等即可找出t的取值范围.
①由两点间的距离公式结合2OP-OQ=4即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论;
②令点P表示的数为0即可找出此时t的值,再根据路程=速度×时间即可算出点M行驶的总路程.
解答?解:(1)∵AB=18cm,OA=2OB,
∴OA+OB=3OB=AB=18cm,
解得:OB=6cm,
OA=2OB=12cm.
故答案为:12;6.
(2)设CO的长是xcm,依题意有:
①当点C在线段AO上时,12-x=x+6+x,
解得x=2;
②当点C在线段OB上时,12+x=x+6-x,
解得:x=-6(舍去);
③当点C在线段AB的延长线上时,12+x=x+x-6,
解得x=18.
故CO的长为2cm或18cm;
(3)当运动时间为ts时,点P表示的数为3t-12,点Q表示的数为t+6.
当3t-12=t+6时,t=9,
∴0≤t≤9.
①∵2OP-OQ=4,
∴2|3t-12|-|t+6|=4.
当0≤t<4时,有2(12-3t)-(6+t)=4,
解得t=2;
当4≤t≤9时,有2(3t-12)-(6+t)=4,
解得t=6.8.
故当t为2s或6.8s时,2OP-OQ=4.
②当3t-12=0时,t=4,
4×(9-4)=20(cm).
答:在此过程中,点M行驶的总路程是20cm.
点评?本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及两点间的距离公式,解题的关键是:(1)根据OA、OB、AB之间的关系算出OA、OB的长度;(2)分点C在线段AO上、在线段OB上以及在线段AB的延长线上三种情况列出关于x的一元一次方程;(3)①根据两点间的距离公式列出关于t的含绝对值符号的一元一次方程;②根据数量关系路程=速度×时间列式
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