2025课例分享：何人堪会登临意望岳登飞来峰比较阅读.docx

何人堪会登临意——《望岳》《登飞来峰》比较阅读

【学习目标】

1.反复诵读，把握诗歌的节奏和韵律。

2.运用比较阅读的方法，赏析不同诗人登临所望之景在写法上的不同。

3.结合背景，总结登临诗的丰富内蕴，形成自我对生命价值的独特追求。

一、导入新课

“春秋多佳日，登高赋新诗〞，登高赋诗是古代文人的必修课。古代文人登高临远，睹物感怀，留下了无数经典的诗作。杜甫的《望岳》和王安石的《登飞来峰》便是其中之一，内蕴着诗人们在不同的情境下的“登临意〞。重阳节到了，作为《跟着书本去旅行》这一栏目的总策划，你决心依托这两首诗的内容，录制一期《何人堪会登临意》的节目。

二、学习过程

环节一：读脚本，诵登临之诗