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秋天的怀念教学设计
学习目标:
1.通过反复朗读文本,初步感知文章内容;
2.品味细节和重点词语的情味,深入理解“好好儿活〞的深刻内涵;
3.联系生活,学习作者知恩感恩、正视人生的生命情怀。
导入
插图是文本的灵魂,能够让文本渗透读者的内心。
今天就让我们走进课本21页,看一看本课的插图,结合预习所掌握的背景知识,谈谈你看到了一个什么样的人?
预设:快乐、阳光、乐观的人。
师:插图中的史铁生怀抱双臂,开怀大笑,向阳而生。可实际上我们了解到史铁生的人生经历了巨大的痛苦,今天让我们走进散文《秋天的怀念》去开启他笑容背后的故事。
任务一
聆听一个
关于爱的故事
活动:选择自己喜欢的方式自由朗读,并用
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