2025课例分享：西风明月最解情人生路上诗意浓古代诗歌四首联读教学.docx

西风明月最解情人生路上诗意浓——《古代诗歌四首》联读教学

教学目标

1.通过反复吟诵，把握诗歌的韵味和基调。

2.通过整合意象，感受诗味的画面与美感。

3.通过知人论世，了解诗人的境遇和情感。

教学重点

通过知人论世，了解诗人的境遇和情感。

教学难点

通过寻找核心意象，描绘典型画面，感受诗人情感。

教学过程

一、导入新课

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。〞漫漫历史长河，多少诗人留下了他们对诗意的坚守。今天，我们通过诗歌展览活动，漫游场馆，一起欣赏人生路上的风景，体会诗人写作时的心情。

二、游诗歌展馆

第—部分：音乐馆——最美的吟咏，在路上

叶嘉莹先