2025课例分析读诗明志对话人生外国诗两首教学设计.docx

读诗明志对话人生——《外国诗两首》教学设计

教学目标：

1.通过反复朗读诗歌，理解诗歌内容；〔重点〕

2.比较两首诗歌写法的不同，体会诗歌蕴含的哲理。〔难点〕

教学方法：

朗读法、小组合作法、教师指导法

课时安排：

1课时

01

一、导入

同学们，读史使人明智，读诗使人聪慧，古往今来，古今中外有许许多多的诗篇佳作熠熠生辉。今天，让我们一起走进《外国诗二首》，感受不一样的诗歌魅力。〔板书课题〕

〔师过渡：目标指引方向〕

二、出示学习目标，学生齐读

1.通过反复朗读诗歌，理解诗歌内容；〔重点〕

2.比较两首诗歌写法的不同，体会诗歌蕴含的哲理。〔难点〕

〔师过渡：诗人雷格说：把诗写完印在书上，它是死