初中生物八年级上册高效课堂资料4-4-4生物的变异学案 .pdfVIP

初中生物八年级上册高效课堂资料

4-4-4生物的变异学案

班级姓名组别等级

【学习目标】

1.举例说出生物的变异及生物变异类型。

2.描述变异的生物学意义和实践意义。

3.举例说出遗传变异在实践上的应用。

【学习过程】

一、自主学习

（一）自学指导要求：请同学们仔细看课本107-110页的内容，根据下列问题，勾画知识点，

边读边思考边记忆，10分钟后比谁能正确回答下列问题。

1.什么是变异？变异有哪些类型？分别分类的依据是什么？

2.举例说明生物的变异有什么意义？

3.遗传变异在实践中有哪些应用？

（二）自学检测

1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有（）。

A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.适应性

2.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的？（）

A.两个品种杂交B.基因变化C.染色体发生变化D.环境因素

3.遗传物质发生变化引起的变异的特点是（）。

A.都是有利的B.都是有害的C.能遗传给后代D.不能遗传给后代

4.下列各项中，属于有利变异的是（）。

A.人类的血友病B.棉铃虫产生抗药性C.玉米的白化病D.高秆水稻

（三）我的疑惑

请你将自学过程中的疑惑写在下面。要求：言简意赅，明确清晰，书写规范。首先请教同桌，

不能解决的提出来下一环节在组内或者班内解决。

我的疑惑

二、合作探究

要求：先独立思考，然后小组内讨论，准备展示。

1.种在不同地块的同一个豌豆品种，植株的高度、豆粒的大小等都存在差异；同一株玉米长出

的玉米粒也有不同颜色的。这两种现象分别属于哪种变异类型？请说出你的理由。

2.人们利用化学药品或物理射线处理萌发的种子，能导致种子细胞内的遗传物质发生改变。

（1）利用这些手段一定能得到优良品种吗？

（2）要得到优良品种还应进行怎样的处理？

三、当堂训练

要求：请同学们独立完成以下题目，看谁做得又快又对。

1.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（）

A.显性基因发生了作用B.隐性基因发生了作用

C.染色体数目发生了变化D.生活环境和条件有所不同

2.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是()。

A.不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的

3.科技人员用高产不抗倒伏小麦和的产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这明

A.性状不能遗传B.只有显性性状传给后代

C.可以利用遗传变异原理育种D.性状决定基因

4.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返

回地面选育新品种的过程。太空育种（）

A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的

C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益

5.阅读下面的材料，回答有关问题。

材料一：科学工作者将一种高

产不抗倒伏的小麦与另一种低产

抗倒伏的小麦进行杂交，后代中出

现了下图中四种类型。选择高产抗

倒伏类型进行繁殖培育，多代后就

获得了稳定遗传的高产抗倒伏类

型新品种。

材料二：科学家利用航天技

术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，

培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。

材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地某纱厂厂长曾