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学生代表三分钟的演讲稿（5篇）

学生代表三分钟的演讲稿（精选5篇）

学生代表三分钟的演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是七九班的陈劭恺，很荣幸作为学生代表在此发言。在这里，我要向一直以来关心和鼓励我的各位老师，表示深深的谢意，感谢你们给予我的关怀和引领。

七年级上期的期末考试，我考了年级第一名。但是，我知道，这仅仅是我初中学习生涯的第一步。新的一年，新的起点，新的知识，新的目标，新的责任。松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现奋战的身影……我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折、更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我决不会退缩。

王老师经常教育我们：优秀的背后是苦行僧般的自律。平凡与卓越之间，其实相差的只是脚踏实地的努力。我们所付出的每一滴汗水，所阅读的每一个文字，所解出的每一道难题，都会让我们扎根沃土，蓄势待发。

我们班同学都会背诵一句话：我很慢，但我绝不后退!亲爱的同学们，在通往理想的路上，会有欢笑和歌声，也会有坎坷和崎岖。我们可以不是第一，但我们可以坚持努力，成为更优秀的自己!

最后，祝初一、初二的同学们在新的学期中“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，预祝初三的学哥学姐“一举夺魁宏名扬，霞光裹身蔽云天”!

我的演讲结束了，谢谢大家!

学生代表三分钟的演讲稿篇2

亲爱的老师，同学们：

当微风轻柔托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的芒果树上时;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地楼下地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书读，下课时，大家有的在讨论上课解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心的听讲，时而动动笑，时时抄抄课后答案。

午休时分，大家在班上各自休息着，有的看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的在打扑克牌，有的……

我们在这个美丽可爱的校园里读书、学习，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会而努力。

放学时分，我们一起背着书包，走过无数次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长的陪同下回家，一些同学坐着各自的车回家。

现在，我们微笑着在校园的林荫上散步，撒下最快乐的时光，当我离开校园的那一刻，再让我们回忆我们走过的路，我相信，我们有恋恋不舍的感情，我的是对美好的未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

学生代表三分钟的演讲稿篇3

大家好，我是王雅宁。

今天能站在这里，纯属偶然。

为什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，我们班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：

1、关于分数。

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。

在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而